教學(xué)目標(biāo)

1、在欣賞體驗(yàn)影視音樂(lè)過(guò)程中，從中獲得樂(lè)趣，并獲得豐富的審美體驗(yàn)與享受。

2、能理解和概括影視音樂(lè)的基本概念及其作用；能辨別影視音樂(lè)中常見類別和形式；能理解“音畫同步”、“音畫平行”、“音畫對(duì)位”三種常見表現(xiàn)手法的涵義。

3、在為影視片段配樂(lè)的活動(dòng)中，能根據(jù)特有的影視畫面，選擇適合的音樂(lè)進(jìn)行配樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)

通過(guò)欣賞經(jīng)典影視作品中的主題音樂(lè)及場(chǎng)景音樂(lè)來(lái)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)影視音樂(lè)常見表現(xiàn)手法。

教學(xué)難點(diǎn)

用課堂上學(xué)到的相關(guān)知識(shí)和已有的審美經(jīng)驗(yàn)為影視片段配樂(lè)。

教學(xué)設(shè)備

多媒體設(shè)備

課時(shí)安排

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)內(nèi)容

師生互動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

組織教學(xué)

音樂(lè)審美格言

1、播放輕音樂(lè)

2、學(xué)生在音樂(lè)聲中走進(jìn)教室

營(yíng)造輕松課堂氛圍。

導(dǎo)入

課題--音樂(lè)與影視

1、影視知識(shí)搶答賽----“把耳朵叫醒”

2、教師總結(jié)影視音樂(lè)的影響

激趣。憑借學(xué)生熟悉的影視音樂(lè)課堂氛圍。

新

課

教

學(xué)

引

導(dǎo)

探

索

一、影視音樂(lè)概念

二、影視藝術(shù)發(fā)展回顧：電影的產(chǎn)生（火車進(jìn)站）--無(wú)聲電影--有聲電影