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文檔名稱: 現(xiàn)代化音樂教學模式探索——課堂互動式教學
文件類型: .pdf
界面語言: 簡體中文
授權方式: 免費軟件
文檔大?。?/strong> 629KB
文檔等級:
文檔作者: 田明
文檔來源: 中小學音樂教育網(wǎng)
整理時間: 2018-07-23
下載地址: [ 現(xiàn)代化音樂教學模式探索——課堂互動式教學 ]
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  摘 要:現(xiàn)代化的音樂教學模式不再是原先的老師進行填鴨式的灌輸,而是教師以組織者、引導者、鼓勵者的身份出現(xiàn)在音樂教學活動中,成為了溝通音樂和學生的一座厚重的橋梁。教師在進行音樂教學時,應該積極、主動建立良好的、平等的、和諧的師生交流溝通關系。所以,現(xiàn)如今的音樂教學模式應該朝著“互動式”的方式轉變,本論文通過解釋什么是互動式教學、現(xiàn)代化音樂教學中互動教學的策略和如何進行現(xiàn)代化音樂互動式教學這三個方面清晰、詳細、全方位的闡釋了現(xiàn)代化音樂教學模式探索--課堂互動式教學。
  關鍵詞:現(xiàn)代化 音樂 教學模式 課堂 互動式 教學

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