摘　要：現(xiàn)代化的音樂教學模式不再是原先的老師進行填鴨式的灌輸，而是教師以組織者、引導者、鼓勵者的身份出現(xiàn)在音樂教學活動中，成為了溝通音樂和學生的一座厚重的橋梁。教師在進行音樂教學時，應該積極、主動建立良好的、平等的、和諧的師生交流溝通關系。所以，現(xiàn)如今的音樂教學模式應該朝著“互動式”的方式轉變，本論文通過解釋什么是互動式教學、現(xiàn)代化音樂教學中互動教學的策略和如何進行現(xiàn)代化音樂互動式教學這三個方面清晰、詳細、全方位的闡釋了現(xiàn)代化音樂教學模式探索--課堂互動式教學。
　　關鍵詞：現(xiàn)代化　音樂　教學模式　課堂　互動式　教學