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“談”吉他(上)愛上你的錯(cuò)誤

作者:   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-03-11   點(diǎn)擊:
作者:Darrin Koltow

來源:藍(lán)色空間

翻譯:Superwater


錯(cuò)誤,失誤,磕磕拌拌以及各種各樣的問題都是做音樂的一部分。你要確信或者否定他們,那將是你成長為一個(gè)音樂家多必須經(jīng)歷的。有時(shí)一個(gè)細(xì)節(jié)錯(cuò)誤會將你墮入深淵,讓我們來找到最終解決錯(cuò)誤的辦法來幫助進(jìn)步。

首先,錯(cuò)誤在我心理占據(jù)一個(gè)很特殊的位置,因?yàn)槲冶旧砭褪清e(cuò)誤!我不想在這里涉及我的太多隱私,但是我的出生的確不是制造我的人所愿意的。我不是他們想要的,但是我真的存在了,現(xiàn)在他們很高興這個(gè)“錯(cuò)誤”。

言歸正傳,那么音樂上的錯(cuò)誤是什么呢?我們能不能假設(shè)這些錯(cuò)誤通過某種方式幫助我們演奏?

我先來問你這個(gè):你曾經(jīng)通過一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)了新的聲音了嗎?或者當(dāng)你試圖彈一個(gè)特殊的和弦卻結(jié)束在另一個(gè)上面,然后那種意想不到的聲音讓你驚呼:“嘿,這可真酷,再來一次!”

我知道你經(jīng)歷過這些,如果你已經(jīng)彈了相當(dāng)長的時(shí)間。如果你從“錯(cuò)誤”中制造出了如此COOL的聲響,你就開始感激他們了。事實(shí)上,你開始看到的那些錯(cuò)誤應(yīng)得到更多肯定的正確的名字。或許我們該把“錯(cuò)誤”叫成是:“事物”或者“選項(xiàng)”。換句話說就是“補(bǔ)充”?!拔覟槭裁匆又板e(cuò)”,比如用C#m來取代D major”,你可能會問“如果我繼續(xù)在這兩者中選擇選擇將會發(fā)生什么?我接著這么干會得到更新的聲響嗎?”

首先說,這可不容易。很多情況下我們碰到的錯(cuò)誤是很糟糕的,有些甚至必須馬上改正。我們知道錯(cuò)誤有如精神上的蟑螂,必須毀滅他。

如果你致力于一首你喜歡的歌,但你幾乎每次都在特殊的地方犯錯(cuò),這將是很難解決的問題,當(dāng)然,你要繼續(xù)下去,如果你真的想把這歌彈的很好。你在下一次彈#9而不是9之前做深呼吸,并且說:“好了。錯(cuò)誤先生,我感激你的存在。我知道你想讓我注意你,你到底想讓我怎么彈?”那么就請花點(diǎn)時(shí)間去研究,“錯(cuò)誤”將會給你答案。你將會發(fā)現(xiàn),通過科學(xué)的方法解決了問題,錯(cuò)誤自然會消失。

記錄中的錯(cuò)誤

當(dāng)你練習(xí)過記錄后,其中產(chǎn)生的錯(cuò)誤將會產(chǎn)生很高的價(jià)值!我曾做過一個(gè)關(guān)于記錄的練習(xí)軟件,那是一張有大約10個(gè)爵士調(diào)的CD,并附帶一張卡片,卡片上面有幾乎每首歌的調(diào)。我記下了CD里每首歌的調(diào),然后去和卡片上的答案對。問題不是我的準(zhǔn)確性,我做的很不錯(cuò),對了85%。問題在于我得到了很多有用的東西,這比那15%的錯(cuò)誤太強(qiáng)了。所以我不必去再面對那些錯(cuò)誤了。

那是不可多得的,我確信那張CD里的卡片不是為培養(yǎng)你精神上的學(xué)習(xí)。我需要一種新的態(tài)度并且我做到了,我采取的態(tài)度將我的錯(cuò)誤們單一的變成創(chuàng)作的方式,聽起來不錯(cuò)的。和那張卡片比較我的記錄絕對是有益的,但并不是完全對學(xué)習(xí)音樂。接下來的部分是找出那些錯(cuò)誤并用到音樂中,去和那些正確的比較看看哪些聲響效果更好。至今,記錄對我是一種樂趣。

現(xiàn)在,我想把這些錯(cuò)誤行為做個(gè)總結(jié):生活本身就會導(dǎo)致一連串的錯(cuò)誤,進(jìn)化論告訴我們元素會變成適合他們生存環(huán)境中的一部分。我不想干涉任何人的宗教信仰,我只是想讓大家有更多新的觀點(diǎn)去面對你音樂中的錯(cuò)誤。

記?。哄e(cuò)誤,失誤,磕磕絆絆和各種問題是生活,學(xué)習(xí)以及創(chuàng)作音樂的一部分。重要的是看你怎么對待以及你會有些什么反應(yīng)---他們會阻止你成長為一個(gè)吉他演奏家。

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