唱兩聲部歌曲的樂(lè)譜，兩個(gè)聲部分別練是必要的，但要盡早讓兩個(gè)聲部合起來(lái)練。合練時(shí)，可以讓一個(gè)聲部在較輕的力度上用閉口音節(jié)或韻母開(kāi)口小的音節(jié)唱，另一 個(gè)聲部在稍強(qiáng)的力度上用同一個(gè)音節(jié)或韻母開(kāi)口稍大的音節(jié)唱，如高音聲部用戶的音量唱Wu音節(jié)，低音聲部用Dw的音量唱Wu或唱口音節(jié)。這樣做，對(duì)培育學(xué)生 唱合唱的能力是十分有用的。

　　唱三個(gè)聲部或四個(gè)聲部歌曲的樂(lè)譜，在各聲部分別練習(xí)之后，可先以兩個(gè)聲部合練，如：S--A、T--B、S--T…，再擴(kuò)展到三個(gè)或四個(gè)聲部合練。合練時(shí) 可參照上述辦法輪流讓一個(gè)聲部稍為突出些，便于排練中重點(diǎn)檢查和指導(dǎo)。整個(gè)排練過(guò)程，應(yīng)始終要求每個(gè)學(xué)生堅(jiān)持正確的發(fā)聲并相互傾聽(tīng)，共同努力去獲取良好的 諧和效果。