王寶璋教授在患病治療的30年期間，一邊修身養(yǎng)病，一邊苦心專研隸屬自然科學、人文科學的聲樂藝術教學法，撰寫了多部聲樂論著，使聲樂藝術教學法變成看得見、摸得著、感覺得到的直觀教學，出現(xiàn)了立竿見影、吹糠見米、點石成金的教學成效;在一個月的教學其中，就可以把小嗓子、啞嗓子、壞嗓子打造成金嗓子，以教學成效否定了“金嗓子”是爹媽給的傳統(tǒng)觀;凡是受益王寶璋教學法的學生們在他們學習中都能百分之百的出現(xiàn)難以相信的教學成果。