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文檔名稱: 人教版初中音樂八年級上冊全冊教案
文件類型: .doc
界面語言: 簡體中文
授權(quán)方式: 免費(fèi)軟件
文檔大?。?/strong> 131.50 KB
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文檔來源: 中小學(xué)音樂教育網(wǎng)
整理時間: 2022-02-10
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  《青春舞曲》教學(xué)設(shè)計

  第一課時

  教學(xué)目標(biāo):

  根據(jù)音樂大綱的要求,新課程的理念和初中學(xué)生的年齡特點,我確定了以下的目標(biāo):

  1知識與技能:能用自然圓潤的聲音,清晰的咬字吐字,明朗活潑的情緒演唱《青春舞曲》。

  2教學(xué)過程和方法:通過對課件的欣賞,知道新疆歌曲的風(fēng)格特征,通過表現(xiàn)創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新與協(xié)作的精神。

  3情感態(tài)度與價值觀:通過教學(xué)活動,體驗作品的內(nèi)涵,知道珍惜寶貴的青春的道理。

  4通過欣賞:了解新疆和西部民歌的風(fēng)格特點,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情。

  教學(xué)重點與難點:

  本節(jié)課重點為:學(xué)唱歌曲《青春舞曲》,體驗作品中的情緒。

  教學(xué)難點為:在教師的指導(dǎo)下學(xué)生通過對歌曲的理解作節(jié)奏創(chuàng)編活動, 培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和創(chuàng)造力。

  教學(xué)過程與步驟解析:

  一 組織教學(xué) 師生問好

  二創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課

  同學(xué)們,經(jīng)過一天緊張的學(xué)習(xí),你們都累了嗎?現(xiàn)在讓我們隨著音樂來輕松一下吧。(多媒體放音樂《掀起你的蓋頭來》)請大家隨著音樂擊拍或者律動吧。(師生隨音樂律動)

  1師:請大家思考一下,剛才我們欣賞的歌曲,是我國哪個地區(qū)的音樂呢?

  生:新疆。

  師:下面我們一起來找找新疆的地理位置。(課件出示)

  生:我國的西北部。

  師:對,這節(jié)課我要和大家一起走進(jìn)神秘而美麗的新疆,同學(xué)們能談?wù)勀銈兯赖男陆畣?(民族信仰,服飾,小吃,土特產(chǎn),樂器,民族舞蹈等)

  2體會新疆地區(qū)語言特點:

  師:新疆的語言很有特點,哪位同學(xué)能模仿一下陳佩斯演的小品《羊肉串》中的那句臺詞:哎新疆的羊肉串,味道好極了!(學(xué)生模仿)

  師:同學(xué)們知道維語中的“好”該怎么說嗎?(亞克西)

  【 “興趣是最好的老師”, 以上的導(dǎo)入設(shè)計讓學(xué)生感受到了新疆歌曲的風(fēng)格,初步了解新疆的一些風(fēng)俗,學(xué)習(xí)簡單新疆語言,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。】

  三師生互動 學(xué)唱新歌

  同學(xué)們在欣賞完剛才的歌曲之后,應(yīng)該對新疆的音樂有一定了了解,今天我們就來學(xué)習(xí)一首王洛賓改編的維吾爾族的民歌.

  介紹王洛賓的生平及藝術(shù)成就.

  王洛賓(1913-1996)在他的一生中,有62年致力于音樂藝術(shù)的創(chuàng)作與實踐,由他創(chuàng)作的歌曲流傳了一代又一代.大家知道他創(chuàng)作過哪些歌曲嗎?(《達(dá)板城的姑娘》,《半個月亮爬出來》,《在那遙遠(yuǎn)的地方》)他創(chuàng)作過這么多的描寫西部的歌曲,“西部歌王”的稱號對于他來說是最合適不過的了。下面我們就來學(xué)習(xí)他創(chuàng)作的《青春舞曲》。

  1聽范唱。讓學(xué)生試著隨著節(jié)奏擊拍。4/4拍,并思考歌曲所表達(dá)的情緒?(活潑,歡快,青春活力)

  2節(jié)奏練習(xí)。 聽伴奏做節(jié)奏練習(xí)。(課件出示) 4/4拍節(jié)奏型 a X — — — | X— — — |

  b X — X — | X — X — |(集中精力)

  cxxxx x xxxx x │xx xx xx xx│xxxx x xxxx x│

  x x x x.x x ‖(此節(jié)奏可多練習(xí)幾次)

  3學(xué)生試唱譜。(根據(jù)學(xué)生情況,先用“拉”模唱)

  4學(xué)生試填歌詞。(指導(dǎo)學(xué)生“別”字語氣要加重,老師可以范唱。要求吐字清晰有彈性,唱出歡快情緒。)

  5完整連唱歌曲 , 要求用一半音量,吐字清晰有彈性。唱出積極樂觀的情緒。

  【學(xué)唱歌曲環(huán)節(jié),我設(shè)計了節(jié)奏練習(xí),解決難點,為下環(huán)節(jié)的節(jié)奏創(chuàng)編做鋪墊,根據(jù)學(xué)生實際情況學(xué)習(xí)樂譜和歌詞,做出指導(dǎo)和示范。】

  四 合作探究 集體演唱

  1肢體律動 (老師教簡單新疆舞蹈動作,比如動脖子,挽花,托帽等)

  2創(chuàng)編節(jié)奏

  多媒體出示節(jié)奏型:

  a X b xx c x- d x- - -

  (1集體節(jié)奏聯(lián)系。2分組創(chuàng)編節(jié)奏。3學(xué)生展示分組創(chuàng)編的節(jié)奏型。)

  【以上內(nèi)容是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的體現(xiàn),利用簡單肢體律動和節(jié)奏創(chuàng)編進(jìn)行音樂實踐活動;鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新、合作能力 ?!?/p>

  五 知識升華 感悟青春。

  本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《青春舞曲》這首歌曲。它告訴了我們什么道理呢?

  學(xué)生回答,師做總結(jié):告訴了我們有事物是可以去而復(fù)返,有些卻是一去不復(fù)返的。大家應(yīng)該珍惜寶貴的青春。“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”[岳飛]

  六 小結(jié)本課

  今天我們學(xué)習(xí)了《青春舞曲》這首歌曲,也對祖國美麗的西部有了一些了解,我們要熱愛我們的民族 ,喜愛我們的民歌。只有繼承和發(fā)揚(yáng)具有我們民族特色的文化,中華民族才能屹立于世界民族之林。現(xiàn)在我們正處在西部大開發(fā)的偉大時代,美麗的西部在黨的領(lǐng)導(dǎo)下日新月異,衷心祝愿同學(xué)們能珍惜時光,立足現(xiàn)在,拼搏進(jìn)取,在不久的將來加入西部大開發(fā)的隊伍,成為建設(shè)祖國的棟梁之材!

  同學(xué)們在《青春舞曲》的音樂聲中走出教室。

  【知識的升華,告誡我們要珍惜大好的青春時光,努力學(xué)習(xí)】

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