滬音版高中音樂(必修6)《音樂與戲劇》電子課本
上篇
第一單元 幻境真情
第一節(jié) 作為戲劇配樂的音樂
作品鑒賞 1.中國夢
*2.商鞅
戲劇的概念
話劇
3.狂飆
戲劇配樂
實踐活動 1.編寫小劇本
2.語言訓練
*3.臺詞與配樂
拓展思考
第二節(jié) 配合戲劇、獨立于戲劇的音樂
作品鑒賞 1.培爾·金特
戲劇配樂與戲劇主題的音樂
2.羅密歐與朱麗葉
悲劇
喜劇
正劇
實踐活動 1.配樂朗誦表演:《青春萬歲》
2.即興口述編劇
3.角色表演
*4.分析音樂,制作音樂電視
拓展思考
第二單元 粉墨春秋
第一節(jié) 高度綜合的戲曲藝術
作品鑒賞 1.貴妃醉酒
戲曲的綜合性
京劇
梅派
2.金山寺
變臉
折子戲
實踐活動 1.戲曲基本身段:臺步
2.無實物表演
3.臺詞演繹
拓展思考
第二節(jié) 時空穿越的戲曲舞臺
作品鑒賞 1.鬧天宮
戲曲的時空概念
楊派
亮相
戲曲行當——生
2.蘇三起解
板腔體
皮黃腔
戲曲行當——旦
*3.爛柯山
昆曲
實踐活動 1.身段學習一
2.身段學習二
3.水袖
4.模仿武打程式片段
拓展思考
第三節(jié)程式規(guī)范的表現(xiàn)形式
作品鑒賞 1.牡丹亭
曲牌體
工尺譜
*2.梁山伯與祝英臺
戲曲的程式性
越劇
3.曹操與楊修
戲曲行當一凈
京劇臉譜
實踐活動 1.戲曲身段練習
2.臉譜設計
3.學唱京劇
拓展思考
下篇
第三單 元聲情并茂
第一節(jié) 兼收并蓄的中國歌劇
作品鑒賞 1.白毛女
中國歌劇
2.洪湖赤衛(wèi)隊
中國歌劇類型
3.江姐
《紅巖》
*4.傷逝
實踐活動 1.表演唱:《扎紅頭繩》
*2.聽賞會:“走進中國歌劇”
拓展思考
第二節(jié)源遠流長的西方歌劇
作品鑒賞 1.奧菲歐與尤麗狄茜
宣敘調與詠嘆調
正歌劇
2.費加羅的婚禮
歌劇的分號模式
喜歌劇
*3.尼伯龍根指環(huán)
樂劇與無終旋律
拜羅伊特節(jié)日劇院
實踐活動 聆聽與模仿
拓展思考
第三節(jié) 枝繁葉茂的音樂劇
作品鑒賞 1.金沙
音樂劇
*2.雪狼湖
3.西區(qū)故事
百老匯
4.歌劇院魅影
倫敦西區(qū)
5.放牛班的春天
實踐活動 *1.戲劇表演
2.討論交流
拓展思考
第四單元 戲劇人生
第一節(jié) 源自生活的戲劇與音樂
作品鑒賞 1.秦始皇
戲劇理論(一)
2.鋼的琴
戲劇理論(二)
*3.無人生還
戲劇理論(三)
“劇場體驗活動”
音效
實踐活動 1.戲劇編創(chuàng)練習
*2.活動策劃:“祝你生日快樂”
3.編劇與表演
拓展思考
第二節(jié) 戲劇的力量與思想的空間
作品鑒賞 1.哈姆雷特
十四行詩
三一律
2.天下第一樓
實踐活動 1.戲劇配樂
*2.臺詞風格比較
*3.根據(jù)古詩詞意境編創(chuàng)戲劇
拓展思考
*校園戲劇排練