普通高中音樂課程標準(2017版)解讀
作者: 來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2018-05-08 點擊:
普通高中音樂課程標準(實驗)中教學(xué)建議注重音樂的學(xué)科特點,音樂課程實施對象以及教學(xué)實施中對現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用;評價建議上評價方式與方法秉行宏觀評價方法。
2.普通高中音樂課程標準(2017年版)
普通高中音樂課程標準(2017年版)進一步優(yōu)化評價原則與內(nèi)容,尤其在評價方式上更加具體化,從日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)評價到模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量評價,再到二者的相互統(tǒng)一,共同呈現(xiàn)評價的指向性與明確性。
二、新課程標準(2017年版)有何亮點?
(一)課程基本理念
(二)學(xué)科核心素養(yǎng)
1.審美感知
2.藝術(shù)表現(xiàn)