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高中音樂課《音樂與詩歌的交融》教學案例
作者:湯婕妤 來源 :
中小學音樂教育網(wǎng)
發(fā)布時間:2018-07-31
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筆者相信,萬變不離學生,只有以學生為本,以新課程理念為指導,在實際教學中以音樂為本位,注重審美體驗;以興趣愛好為動力,鼓勵音樂實踐;以小組互動為基礎(chǔ),創(chuàng)設(shè)良好氛圍;以有效課堂為目標,尊重個體差異。這種行之有效、行之有道的教就一定能導致學生積極主動的學,從而引領(lǐng)學生在生動有趣的課堂中獲得音樂感悟和音樂創(chuàng)造,體驗成功的喜悅。
作者:南京市文樞高級中學 湯婕妤
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