浙江省2005年1月高等教育自學考試

　　音樂教育學試題

　　課程代碼：00735

　　一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共15分)

　　1.瑞士達爾克羅茲創(chuàng)立了(      )。

　　A.才能教育                              B.綜合音樂教育體系

　　C.體態(tài)律動教育體系                      D.節(jié)奏教育體系

　　2.日本的音樂教育家鈴木鎮(zhèn)一創(chuàng)立了(      )。

　　A.體態(tài)律動教學法                     B.才能教育

　　C.節(jié)奏教學法                         D.綜合音樂教育

　　3.20世紀德國有一位音樂教育家創(chuàng)立了(      )。

　　A.奧爾夫音樂教育體系                     B.夸美紐斯

　　C.柯達伊                                 D.才能教育

　　4.音樂(      )是音樂教學的依據(jù)，是學生獲得音樂審美感受和體驗的客觀條件。

　　A.教學大綱                     B.教學計劃

　　C.教學內(nèi)容                     D.教學任務

　　5.(      )是按照國家的教育方針,根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律，通過完成規(guī)定的教育任務和科學內(nèi)容，使學生達到的培養(yǎng)目標。它受國家為基礎(chǔ)教育規(guī)定的教育目標的制約，是總的教育人才培養(yǎng)目標的具體體現(xiàn)，是實現(xiàn)教育總目標的保證。

　　A.課程標準                     B.課程目標

　　C.課程計劃                     D.課程內(nèi)容

　　6.基礎(chǔ)音樂教育是以(      )為核心的教育。

　　A.音樂欣賞                     B.音樂審美

　　C.歌唱                         D.音樂表演

　　7.(      )年，在第六屆全國人民代表大會上通過的“貫徹德育、智育、體育、美育全面發(fā)展的教育方針，”確立了美育在國家教育方針中的地位。

　　A.1986                     B.1996

　　C.1985                     D.1988

　　8.國際音樂教育改革與發(fā)展的總的趨勢和突出的特點是(      )。

　　A.思想教育                     B.審美教育

　　C.人的發(fā)展                     D.智力開發(fā)

　　9.江澤民同志在北師大建校一百周年慶祝大會上的講話中提出了(      )的重要思想，是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)定和質(zhì)量要求。

　　A.發(fā)展教育                     B.加強教育

　　C.教育創(chuàng)新                     D.教育產(chǎn)業(yè)

　　10.確定音樂教學目標應包括四個要素，其中行為方式必須是(      )、可測評的，而不是籠統(tǒng)、抽象、模棱兩可的。

　　A.具體、明確                     B.靈活、多樣

　　C.具體、多樣                     D.靈活、明確

　　11.(      )是音樂課人文學科屬性的集中體現(xiàn)，是直接增進學生文化素養(yǎng)的學習領(lǐng)域。它有助于擴大學生音樂文化視野，促進學生對音樂的體驗與感受，提高學生音樂鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造以及藝術(shù)審美能力。這個領(lǐng)域包括了音樂與社會生活、音樂與姊妹藝術(shù)、音樂與藝術(shù)之外的其他學科等各方面，其特點是知識面廣、信息量大、參與性強。

　　A.音樂與文學                         B.音樂表現(xiàn)

　　C.音樂與相關(guān)文化                     D.創(chuàng)造與鑒賞

　　12.1986年9月，建國以來第一個主管普通學校藝術(shù)教育工作的專門機構(gòu)――(      )成立。

　　A.國家教委藝術(shù)教育處                   B.國家教委音樂教育司

　　C.國家教委藝體司                       D.國家教委藝術(shù)委員會

　　13.對音樂教育本質(zhì)認識的兩種價值觀是人本主義和(      )。

　　A.人文主義                     B.多元主義

　　C.多元文化                     D.多元化

　　14.(      )是實踐性很強的音樂學習領(lǐng)域，是學習音樂的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培養(yǎng)學生音樂表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。

　　A.表演                     B.實踐

　　C.演奏                     D.表現(xiàn)

　　15.(      )是發(fā)揮學生想像力和思維潛能的音樂學習領(lǐng)域，是學生積累音樂創(chuàng)作經(jīng)驗和發(fā)掘創(chuàng)造思維能力的過程和手段，對于培養(yǎng)具有實踐能力的創(chuàng)新人才具有十分重要的意義。

　　A.表現(xiàn)                     B.聆聽

　　C.創(chuàng)造                     D.演奏

　　二、填空題(每空1分，共15分)

　　1.__________年，江澤民、李嵐清等中央領(lǐng)導同志發(fā)表了關(guān)于加強學校藝術(shù)教育和高中應該開設(shè)音樂課的重要指示。

　　2.音樂是聲音藝術(shù)，音樂教學的基本手段的是__________。

　　3.開創(chuàng)音樂心理學獨立學科的音樂理論家是__________。

　　4.實驗教材的結(jié)構(gòu)特點是__________代替課時結(jié)構(gòu)__________代替知識結(jié)構(gòu)。

　　5.__________是指教師為實現(xiàn)教學目標或意圖而采用的一系列具體的問題解決行為方式。

　　6.教學目的是__________的具體體現(xiàn)。

　　7.音樂教學設(shè)計的初始階段包括：組織教學__________、__________。

　　8.音樂教學設(shè)計的形成階段包括__________ 、并通過某種交流方式__________ 。

　　9.目前我國教學評價的一般特征中的評價指標__________。

　　10.目前我國教學評價的一般特征的評價主體__________。

　　11.素質(zhì)教育有三大要義，__________，第二是要全面發(fā)展，第三是讓學生主動發(fā)展。

　　12.音樂教學有三個不同緯度的目標，即__________、過程與方法、知識與技能。

　　三、名詞解釋(每小題3分，共15分)

　　1.課程標準

　　2.背景音樂

　　3.建構(gòu)主義理論

　　4.音樂教學過程

　　5.音樂教學目標

　　四、簡答題(每小題5分，共25分)

　　1.音樂新課程標準的基本理念是什么？

　　2.實驗教材的理念包括哪幾個方面？

　　3.音樂教學評價的原則有哪幾條？

　　4.簡述現(xiàn)代教師的觀念及教學中的角色。

　　5.重視體驗是音樂教學策略之一，它有哪些主要特征？

　　五、論述題(每小題10分，共20分)

　　1.結(jié)合音樂教學實踐談談感受與鑒賞在音樂教學中的地位和意義。

　　2.結(jié)合音樂教學實踐談談當前我國音樂教師知識與技能結(jié)構(gòu)的弊病。

　　六、案例題(10分)

　　根據(jù)你所熟悉的中學音樂教材中的歌曲來制定教學目標。