聚焦核心素養(yǎng) 凸顯美育功能——義務(wù)教育藝術(shù)課程標準(2022年版)解讀
作者:浙江省教育廳教研室中小學音樂教研員 杜宏斌 來源 :中小學音樂教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2022-07-01 點擊:
此外,《2022年版課標》還對教材編寫、課程資源開發(fā)與利用、教師培訓與教學研究等提出具體建議,幫助廣大教師準確理解和把握該版課標的新理念、新要求,指導各地更好地實施課標,為教材修訂和學校教學提供有力支持。
藝術(shù)課程標準修訂是加強和改進學校美育工作,深化學校藝術(shù)課程改革的重要環(huán)節(jié)。《2022年版課標》著力體現(xiàn)堅持學生為本、強化素養(yǎng)導向、突出藝術(shù)特色、凸顯美育功能、促進學科融合、增強指導作用等特點??梢灶A期,通過廣大教育工作者的實踐檢驗,不斷完善,《2022年版課標》必將發(fā)揮其規(guī)范性、指導性的重要作用,為全面提高義務(wù)教育藝術(shù)教學質(zhì)量,提升學生審美和人文素養(yǎng)作出貢獻。
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