歌曲：來(lái)了一群小鴨子

活動(dòng)目標(biāo)：

1、            能自然的演唱歌曲，要求吐字清楚、發(fā)音準(zhǔn)確；

2、            感受小鴨子戲水的歡樂；

3、            能隨音樂節(jié)奏隨心所欲的表演歌曲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖一幅  小鴨頭飾若干

活動(dòng)過程：

1、            談話引入：

師：小朋友們，你們喜歡小鴨子嗎？

眾生：喜歡。

師：那你們知道小鴨最喜歡玩什么嗎？

生1：小鴨喜歡玩水。

生2：小鴨喜歡洗澡。

生3：小鴨喜歡游泳。

師：小朋友們說(shuō)得都對(duì)，小鴨最喜歡在池塘里玩水了。今天，你們想當(dāng)一次小鴨嗎？

眾生：想。

師：老師今天也想當(dāng)小鴨，我就當(dāng)鴨媽媽，你們當(dāng)我的鴨寶寶，一起到池塘里去玩，好嗎？

眾生：好！

師：到底怎么玩呢？我們還是先來(lái)看看這些小鴨是怎么做的？

（出示掛圖，讓幼兒觀察。）

2、            新授歌曲：

師：孩子們，你們看，這些小鴨在干什么？

生1：它們?cè)诔靥吝呎局?o:p>

生2：它們有的在吵，有的準(zhǔn)備下水去玩。

生3：它們排著隊(duì)，很有持序。

生4：它們拍著翅膀，看起來(lái)很高興。

師：孩子們說(shuō)得都隊(duì)。小鴨們來(lái)到池塘邊，看到池塘的水又清又亮，都非常的高興，于是排好隊(duì)，不吵也不惱，一個(gè)一個(gè)地有次序的下了水，玩得可高興了。我們也得像它們學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們來(lái)學(xué)一學(xué)小鴨走路、小鴨叫、小鴨戲水……。

（生根據(jù)老師的要求，做出相應(yīng)的動(dòng)作。）

師：孩子們，你們做得可真好。媽媽把我們剛才做的編成了一首歌，你們想聽嗎？

眾生：想聽。

師：那你們可要仔細(xì)聽好了，看哪只小鴨聽得最認(rèn)真？

（教師示范唱歌曲《來(lái)了一群小鴨子》，邊唱邊做動(dòng)作。

師：孩子們，這首歌好聽嗎？

生：好聽。

師：那你們想不想也來(lái)唱一唱呢？

生：想唱。

師：好吧，請(qǐng)孩子們跟著媽媽一起唱、一起做。

（師分句教唱，邊教邊做動(dòng)作。）

師：孩子們唱得真認(rèn)真，做得也非常好。學(xué)會(huì)了這么多本事，你們高興嗎？

生：高興。

師：那你們?cè)覆辉敢獍涯銈兊母吲d和快樂表現(xiàn)出來(lái)，讓我們都知道呢？

生：愿意。

師：好，請(qǐng)你們大聲地隨著音樂唱吧、跳吧。

（生隨著音樂邊唱邊跳，反復(fù)幾次。在分組表演。）

3、            延伸活動(dòng)。

師：孩子們，今天玩得高興嗎？

生：高興。

師：可是媽媽覺得我們的池塘（教室）太小了，我們到外面的大池塘（操場(chǎng)）去玩，好嗎？

生：好!

師：我們到池塘里去玩捉魚的游戲。排好隊(duì)，齊步走。

（在走的過程中，和幼兒一起唱歌曲《來(lái)了一群小鴨子》，自然結(jié)束新課。）