音樂(lè)活動(dòng)：雨兒的歌

活動(dòng)目標(biāo)：

根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)交流介紹下雨的各種響聲，自主地探索用聲音、樂(lè)器表現(xiàn)不同的雨聲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

節(jié)奏卡片   大雨、小雨圖片    樂(lè)器（沙球、鋁板琴、鈴鼓）   

活動(dòng)過(guò)程：                                          

1、律動(dòng)《小雨點(diǎn)》

“小雨點(diǎn)真調(diào)皮飛到東飛東西，你們要飛到什么地方玩呀？”

2、兩聲部歌曲《雨點(diǎn)滴答》

“雨點(diǎn)從高高的天空飄落下來(lái)有時(shí)快、有時(shí)慢，聽(tīng)聽(tīng)這會(huì)兒下的快還是慢？”

聽(tīng)前奏分辨快慢

“讓我們一起唱唱快快（慢慢）飄落下來(lái)的雨？”

分兩聲部進(jìn)行演唱，兩位幼兒指揮。（交換聲部）

3、談?dòng)?o:p>

“雨的滴答真好聽(tīng)？你還聽(tīng)過(guò)怎樣的雨聲？”

幼兒描述不同的雨水聲

幼兒說(shuō)出并出示相應(yīng)的節(jié)奏卡卡片

幼兒自由選擇一種聲音進(jìn)行表現(xiàn)

1）交代操作要求：想想你要學(xué)做哪一種雨，想好了就到相應(yīng)的地方看看做做。

2）嘗試用聲音和動(dòng)作表現(xiàn)

    看指揮分組展示，初步感受復(fù)合節(jié)奏

6、探索用樂(lè)器表現(xiàn)

1）要求：根據(jù)三種樂(lè)器的不同音色，探索選擇為三種雨聲配最合適的樂(lè)器。

“樂(lè)器寶寶也想學(xué)雨兒唱歌，看看他們是誰(shuí)？（鈴鼓、鋁板琴、沙球）他們誰(shuí)的聲音最象沙沙，……讓我們?nèi)フ乙粋€(gè)最合適的小樂(lè)器和你一起做雨。”

2）“你選擇了什么樂(lè)器做大雨（小雨、陣雨）？為什么選這樣樂(lè)器？”