歌曲    小老鼠打電話

活動目標：

1、        在教師的引導下，感受樂曲的結(jié)構(gòu)特點，理解并學唱整首歌曲。

2、        嘗試根據(jù)歌曲內(nèi)容進行表演、游戲，體驗歌曲的幽默和詼諧感。

活動準備：

         小老鼠、貓的頭飾各一個，電話機一部。

活動過程：

一、    情境表演，引起幼兒興趣

教師帶小老鼠頭飾情境表演，引起幼兒學歌的興趣。

二、    教師引導學唱歌曲

1、        教師有表情地演唱歌曲的前半部分。

2、        運用提問、做動作的方式幫助幼兒記憶歌詞。

3、        幼兒隨音樂念歌詞。

4、        幼兒學唱歌曲。

三、    運用情境表演學習后半部分樂曲并進行表演唱

1、        教師與幼兒一起表演，創(chuàng)編動作。

（一老師扮演“貓”，配合表演）

2、        在表演中引出最后一句歌詞。

3、        完整演唱整段樂曲。

4、        邊演唱邊表演整首樂曲。

四、    以游戲形式鞏固歌曲

1、        請一老師扮演“貓”，幼兒扮演“小老鼠”，進行“貓捉老鼠”游戲。

2、        請一幼兒扮演“貓”進行游戲。

五、    結(jié)束活動