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江蘇徐州:銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學音樂組新課標專題教研活動

作者:吳金穎   來源 :中小學音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2022-09-02   點擊:

  音樂是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術形式之一,是人類通過有組織的音響實現(xiàn)思想和感情的表現(xiàn)與交流,必不可少的聽覺藝術。為了提高學校教師的專業(yè)素質(zhì),把握學科教育特點,新學期開學之際,房村鎮(zhèn)中心小學音樂學科全體教師進行了關于小學音樂《新課程標準》的教研活動。

  首先大家針對上學期學生的學習情況進行了細致的總結(jié),學生們總體表現(xiàn)良好,但有個別學生節(jié)奏、律動、咬字掌握還需加強。就其原因,一是身體協(xié)調(diào)問題;二是課堂中有些節(jié)奏未能達到全部理解并強化練習,在今后的教學中我們將著重加強這方面的鍛煉。而本學期我們教學的亮點是:將歌曲的創(chuàng)編交給學生并指導學生了解歌曲節(jié)奏、學會用樂器為歌曲伴奏。在這一過程中,大大激發(fā)了孩子們學習音樂的主動性與創(chuàng)造性,進而達到我們的教學目標。同時在本學期的教育教學工作中,我們還應加強對課堂的把控,讓音樂課不只是開心,還要學有所得。那么,在下學期的工作中,我們也會認真研讀課標,在達到課標要求的同時,積極打造屬于自己的個性課堂!

  本次活動讓全體音樂老師心中有課標,提高了教師解讀教材、把握教學目標的基本技能,進一步加深了全體音樂教師對新課標的認識、理解,對今后教學將起到實質(zhì)性的指導作用。引領教師認真研讀新課標,具體學習了新課程的新理念、新內(nèi)容和新方法,老師們積極交流,討論了在新課標思想的引領下,如何創(chuàng)設學生喜歡的課堂。

  新課標新理念,為我們教師提供了更寬廣的舞臺,同時也提出了更高的要求。我們必須多動腦筋,多想辦法,使學生從生活經(jīng)驗出發(fā),在研究現(xiàn)實問題的過程中理解音樂和發(fā)展音樂,讓老師們做到心中有“標”,能夠及時更新自己的教學理念,實施更為科學、有效的教學,讓學生享受音樂學科所帶來的快樂!

  小舞臺,大夢想!

  一次教研,一次成長;

  一次反思,一次進步;

  我們積累力量,

  帶著新的展望,

  踏上新學期的新征程!

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