(三)啟發(fā)、開發(fā)與綜合提升

　　從教學(xué)拓展上，學(xué)生從舞蹈課堂獲得的應(yīng)是全面素質(zhì)的提升。如低年齡段的動物模仿可以給予學(xué)生想象力、模仿力的開發(fā);高級別的音樂即興表演訓(xùn)練能讓大一點的學(xué)生增強情感表達和舞蹈思考的能力。這些都是提升學(xué)生舞蹈綜合素質(zhì)的訓(xùn)練環(huán)節(jié)，老師可根據(jù)學(xué)生的具體情況，每個月做一次這樣的拓展訓(xùn)練，讓學(xué)生在輕松有趣的氛圍中認識身體，表達情感。

　　舞蹈考級還有很長的路要走，舞蹈考級不是目的而是手段。通過考級，讓每個學(xué)舞蹈的孩子能夠收獲一份對自我內(nèi)在的肯定才是每一個從事舞蹈教育工作者給孩子最深的愛。