摘要：隨著素質(zhì)教育理念的提出與發(fā)展，在當(dāng)前中小學(xué)教育過程中，更為看中的是學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，其中，音樂欣賞教育更是素質(zhì)教育中不可缺少的一環(huán)，它的有效施行可以幫助學(xué)生更好的欣賞美、感受美，繼而通過自身的研究能力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造美的能力。特別是作為教師的我們，更應(yīng)提升自身的教育教學(xué)質(zhì)量，通過一些列教育的引導(dǎo)，讓學(xué)生在求知的過程中，可以感受到音樂的美好，提升音樂素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞：中小學(xué);音樂欣賞;教學(xué)質(zhì)量;

　　引言

　　音樂欣賞是中小學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的教育內(nèi)容，它的出現(xiàn)有益于學(xué)生在高尚情操及氣質(zhì)修養(yǎng)的培育工作，從而促進(jìn)學(xué)生獲得更高的音樂文化素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生熱愛音樂，從音樂中獲得美的能力。并就中學(xué)校音樂教育而言，音樂可以有道學(xué)生從聽覺的方面出發(fā)，近距離感知音樂，從而提升學(xué)生豐富細(xì)膩的情感，促進(jìn)身心健康的發(fā)展。當(dāng)然，有關(guān)音樂教育工作并不是一朝一夕就可以實(shí)現(xiàn)的，需要教師運(yùn)用不同的教育方法，對(duì)學(xué)生加以培養(yǎng)，提升這門課程的教育質(zhì)量。

　　一、提高中小學(xué)學(xué)生音樂欣賞能力的意義

　　音樂是聲音的靈魂，特別是對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂教育培養(yǎng)過程中，不僅要將音樂作為一種教育內(nèi)容傳輸給學(xué)生，更將這種藝術(shù)的整體形式，以系統(tǒng)化的呈現(xiàn)出來，學(xué)生通過學(xué)習(xí)相關(guān)的樂理、歌曲等內(nèi)容提升其綜合素質(zhì)。特別是就當(dāng)前中小學(xué)生的音樂素養(yǎng)能力而言，通過學(xué)習(xí)音樂相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，提升學(xué)生在接觸藝術(shù)過程中的審美與藝術(shù)欣賞能力，這也是幫助學(xué)生以客觀的方式認(rèn)知藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式。特別是這樣的藝術(shù)形式更具有教育及娛樂功能，既可以有效緩解學(xué)生其他科目學(xué)習(xí)后的壓力，還能幫助他們放松感官，以不同的音樂內(nèi)容豐富學(xué)生思想認(rèn)知內(nèi)容，從而培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富學(xué)生的視野。

　　二、提高中小學(xué)學(xué)生音樂心聲能力的必要性

　　音樂之于學(xué)生而言，是一種審美思維的形成，這對(duì)于中小學(xué)學(xué)生而言是十分重要的[1]。這一時(shí)期的學(xué)生正處于思維最為活躍的狀態(tài)，通過對(duì)他們進(jìn)行藝術(shù)審美能力的培養(yǎng)，可以幫助他們?cè)诤罄m(xù)的學(xué)習(xí)與生活中更好的感悟生活，提升自身的審美與創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。

　　(一)提升學(xué)生藝術(shù)感知能力

　　對(duì)于每一個(gè)學(xué)生而言，他們的藝術(shù)感知能力由先天及后天兩方面構(gòu)成，先天的藝術(shù)感知能力與其基因相關(guān)連，在此不做過多的陳述。而后天的藝術(shù)感知能力則是通過系統(tǒng)的培訓(xùn)與教育工作形成的，這種能力會(huì)隨著人的思維成長(zhǎng)而逐漸固化，從而形成學(xué)生自身特有的藝術(shù)感知能力?；诖?，在學(xué)生走入集體學(xué)習(xí)生活開始，有要對(duì)其進(jìn)行有效的藝術(shù)培養(yǎng)工作，通過系統(tǒng)化將節(jié)奏、音調(diào)、音色、旋律等內(nèi)容以不同的方式傳授給學(xué)生，讓學(xué)生在思維及其活躍的狀態(tài)下接受相關(guān)內(nèi)容，并不斷開展與其教育內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的活動(dòng)，提升學(xué)生藝術(shù)感知能力，提高藝術(shù)欣賞的能力。

　　(二)有益于學(xué)生正確三觀的培養(yǎng)

　　在音樂教育過程中，很多音樂作品與我國(guó)經(jīng)典文化內(nèi)容相關(guān)聯(lián)。特別是在互聯(lián)網(wǎng)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)生會(huì)被網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)不良信息內(nèi)容所影響，需要由教師對(duì)其課余休閑時(shí)間加以引導(dǎo)，幫住學(xué)生選擇正確的休閑娛樂方式，強(qiáng)化自身的思想觀念，樹立正確的三觀思想。在這一內(nèi)容上，音樂欣賞的教育培養(yǎng)工作與學(xué)生三觀理念的培養(yǎng)內(nèi)涵相一致，可以用音樂欣賞的方式幫助凈化心靈，以音樂欣賞的教育工作起到教化學(xué)生的作用。

　　(三)有益于調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的作用

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是隨著年齡增長(zhǎng)而增加的，特別是當(dāng)前教育資源內(nèi)容的劇增，很多學(xué)校為了讓學(xué)生取得高分，經(jīng)常用強(qiáng)壓的方式為學(xué)生制造學(xué)習(xí)的緊迫感。在不同的環(huán)境的影響下，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)逆反心理，甚至還會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)的行為，這都是由于學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力過大而產(chǎn)生的。為了更好的緩解學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，通過音樂欣賞的方式可以幫助學(xué)生陶冶情操，讓學(xué)生可以在美妙的音樂之中學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，用更放松的方式去學(xué)習(xí)相關(guān)的樂理知識(shí)，從而有效環(huán)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)中的巨大壓力。

　　三、提高中小學(xué)音樂欣賞教學(xué)質(zhì)量和效果的有效策略

　　 (一)用音樂強(qiáng)化學(xué)生的聆聽感受