2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)音樂(lè)備課組工作計(jì)劃

作者:   來(lái)源 :中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-08-30   點(diǎn)擊:

  一、工作基礎(chǔ)分析

  1、優(yōu)勢(shì)

  (1)教研組老師有了初步的課堂教學(xué)理念,在課堂上力求圍繞“關(guān)注學(xué)情,關(guān)注差異”有效推進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的研究。

  (2)教研組老師分工明確,既有自己所帶的團(tuán)隊(duì),又能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,完成團(tuán)隊(duì)比賽和日常訓(xùn)練

  2、不足

  (1)教師教學(xué)理念還要轉(zhuǎn)變,課題研究還更需扎實(shí)推進(jìn)。

  (2)新教師的專業(yè)技能和課堂教學(xué)能力還需加強(qiáng)。

  二、指導(dǎo)思想

  貫徹落實(shí)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”精神,積極投入音樂(lè)創(chuàng)智課堂建設(shè)。聚焦“關(guān)注學(xué)情,關(guān)注差異”,引導(dǎo)教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的個(gè)體差異,改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,努力構(gòu)建“尊重差異、自主合作”的課堂文化。以《小學(xué)音樂(lè)學(xué)科(唱游)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的路徑研究與實(shí)踐》為依據(jù),積極開(kāi)展了“課堂歌唱教學(xué)”實(shí)踐研究。

  三、工作目標(biāo)

  立足課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)情差異,積極落實(shí)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”精神。繼續(xù)以小學(xué)歌唱教學(xué)研究為契機(jī)、重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目“基于學(xué)生差異的課堂教學(xué)策略研究”及“優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)管理及機(jī)制建設(shè)”為抓手,運(yùn)用課堂觀察工具、信息技術(shù)等手段,通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐及案例分析,引導(dǎo)教師進(jìn)一步了解學(xué)生個(gè)體差異,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,促進(jìn)行為跟進(jìn),形成尊重差異、自主合作的課堂環(huán)境及研究、合作、共進(jìn)的教研氛圍,打造“關(guān)注學(xué)情、關(guān)注差異”的創(chuàng)智型課堂。

  四、具體工作內(nèi)容及措施

  1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討,努力提高綜合水平

  加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將定期組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

  2.認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),努力提高教學(xué)效果

 ?、抨P(guān)注學(xué)生情感,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

 ?、茋?yán)格課堂教學(xué)規(guī)范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。

  ⑶構(gòu)建“知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式,采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、的方式,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。

  3.青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高教科研水平

  以音樂(lè)培訓(xùn)為主陣地,經(jīng)?;?、專題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng),加大研討力度,不斷探索和實(shí)踐,努力提高教科研水平。

 ?、胖匾曌陨順I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升,強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

 ?、品e極開(kāi)展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計(jì)新課型,運(yùn)用新方法,突出研究性、實(shí)效性。

 ?、情_(kāi)展經(jīng)常性聽(tīng)課、評(píng)課系列活動(dòng),做到聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)、學(xué),推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,力爭(zhēng)抓出成果

  (1)做好一年級(jí)新生藝術(shù)專業(yè)類學(xué)習(xí)情況的摸底統(tǒng)計(jì)。

  (2)精心準(zhǔn)備,積極備戰(zhàn)第五屆全國(guó)展演比賽

  (3)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)

  合唱團(tuán):

  做好合唱團(tuán)梯隊(duì)建設(shè),在校合唱團(tuán)的基礎(chǔ)上每個(gè)年級(jí)再成立一個(gè)合唱團(tuán):

  一、二年級(jí)合唱團(tuán)排練時(shí)間:周一拓展課

  三、四年級(jí)合唱梯隊(duì)團(tuán)排練時(shí)間:周五12:15——13:30

  校合唱團(tuán)排練時(shí)間:周一15:30——17:00

  三個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行新隊(duì)員的挑選,磨合。并排2-3首合唱作品。

  舞蹈團(tuán)排練時(shí)間:周三15:30——17:00爭(zhēng)取編排1-2個(gè)舞蹈成品節(jié)目。

  5、藝術(shù)周活動(dòng)

  迎新音樂(lè)會(huì)

  五、每周工作安排一覽表

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