中班音樂教案:護(hù)菜小衛(wèi)士

　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1．通過讓幼兒為種子捉蟲子的保護(hù)行為，讓幼兒感知do,re,mi,sol,la的不同音高，培養(yǎng)幼兒的分辨力、自控力。
　　2．能夠說出認(rèn)識的蔬菜的名稱，激發(fā)幼兒參加音樂游戲的興趣。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　代表各個(gè)音高的五彩蟲子（能夠人手一條）、蔬菜模型或圖片。
　　活動(dòng)過程：
　　1．引起興趣，演唱歌曲《春雨》
　　師：前幾天我們看到奶奶在地里播了很多種子對嗎？種子說奶奶這幾天太忙了，忘了給我澆水了，沒有水種子會(huì)怎么樣？我們能幫他想想辦法嗎？好，那我們來幫種子寶寶下一場春雨吧，讓我們的種子快快發(fā)芽好嗎？
　　2．聽音游戲《捉蟲子》
　　師：昨天陳老師到地里去看了看，我聽到種子真的在說話，你們知道他在說什么嗎？陳老師把他說的話錄下來了，我們一起來聽聽，他遇到了什么困難好嗎？
　　游戲：《捉蟲子》
　　師：那我們來幫種子捉掉他身邊的蟲子好嗎？但他說不是每條蟲子都是壞的，有些蟲子會(huì)幫他松土的，所以一定要用小耳朵聽仔細(xì)要捉哪條蟲子，這樣才能抓得最正確。
　　玩法：教師彈奏一段五聲音階的音樂，幼兒作小雞狀來找蟲子。當(dāng)彈到結(jié)尾時(shí)，教師彈12356|12356|55555|，幼兒根據(jù)最后的連續(xù)音，找尋相應(yīng)顏色的蟲子。把找到的蟲子翻過來，這樣就不能做壞事了。
　　3．節(jié)奏練習(xí)《小小運(yùn)輸員》
　　師：今天陳老師上網(wǎng)收到了一封郵件，郵件是孫橋農(nóng)場的叔叔阿姨發(fā)過來的，里面有許多的圖片，他們說想請小朋友幫忙運(yùn)這些蔬菜去超市，你們誰認(rèn)識他們我就請誰來幫忙好嗎？
　　要求：聽四拍子音樂做動(dòng)作。
　　請一名幼兒做小司機(jī)，并示范開車的動(dòng)作。
　　小司機(jī)聽音樂邀請蔬菜寶寶上車，要求能夠?qū)⑹卟嗣Q講進(jìn)說唱中，并能夠跟著小司機(jī)一起做動(dòng)作。
　　也可根據(jù)情況要求司機(jī)同時(shí)請2名幼兒。
　　將小汽車停進(jìn)停車場，數(shù)一數(shù)有哪些蔬菜？
　　4．小結(jié)：
　　今天我們忙到現(xiàn)在了，累不累呀？所以呀那些種菜運(yùn)菜的叔叔阿姨一定比我們更辛苦，我們應(yīng)該怎么做，才會(huì)讓他們高興呀？