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音頻名稱: 鋼琴套曲《童年情景》
音頻類(lèi)型: 樂(lè)曲
音頻格式: .mp3
音頻作者: 舒曼
音頻等級(jí):
播放次數(shù):
音頻大小: 1.56 MB
上傳時(shí)間: 2022-02-06
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下載地址: [ NO1異國(guó)與異國(guó)的人民 ]  [ NO2奇異的故事 ]
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[ NO5無(wú)比的幸福 ]  [ NO6重要事件 ]
[ NO7夢(mèng)幻曲 ]  [ NO8火爐旁 ]
[ NO9騎木馬 ]  [ NO10過(guò)分認(rèn)真 ]
[ NO11驚嚇 ]  [ NO12入睡 ]
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音頻簡(jiǎn)介:

  《童年情景》(Schumann Robert: Kinderszenen, Op. 15)是鋼琴套曲,由德國(guó)作曲家舒曼于1838年創(chuàng)作。作品沒(méi)有直接描繪兒童生活,而是從成年人回憶童年情景的角度進(jìn)行創(chuàng)作。作者以準(zhǔn)確的筆觸,洗煉的手法,深入兒童心靈刻畫(huà)他們的心理活動(dòng),使得樂(lè)曲的音樂(lè)形象幽默、神態(tài)逼真并富有情趣。并且此套曲還是寫(xiě)給作者本人未來(lái)的妻子克拉拉的一封“情書(shū)”。

  全曲由13個(gè)標(biāo)題性小曲組成:

  《童年情景》由13個(gè)小段落組成,以下將逐一分析每一部分的音樂(lè)風(fēng)格:

  第一首《異國(guó)與異國(guó)的人民》:這是套曲《童年情景》的開(kāi)篇,旋律舒緩而柔美,平靜中透露出對(duì)這個(gè)世界的好奇與天真,就像一個(gè)孩子來(lái)到一個(gè)神秘的國(guó)度,這里的風(fēng)土人情是他從未見(jiàn)過(guò)的,他不知道自己會(huì)遇到什么,但是,他相信這將是一段奇異的旅程。作者以平和而抒情的旋律表達(dá)出“異國(guó)”的向往,這里的“異國(guó)”其實(shí)就是舒曼心目中沒(méi)有權(quán)勢(shì)、沒(méi)有虛偽、沒(méi)有虛偽的純真世界。這首鋼琴套曲是作者在法國(guó)所譜寫(xiě),所以標(biāo)題為《異國(guó)和異國(guó)的人們》。平穩(wěn)四分音符夾雜著不安分的附點(diǎn)節(jié)奏,而伴奏聲部卻是華爾茲的分解和弦,代表作者無(wú)法融入這浪漫的國(guó)度。

  第二首《奇異的故事》:音樂(lè)節(jié)奏由此從舒緩過(guò)渡為活潑,就像孩子已經(jīng)睜開(kāi)好奇的雙眼,他在用自己的視角看這個(gè)世界,所以,這是的節(jié)奏歡快而夸張,幽默中帶著古怪,節(jié)奏的突然變化會(huì)吸引聽(tīng)眾的好奇,讓人不由自主的跟隨孩子的視角去探索異國(guó)世界。

  第三首《捉迷藏》:音樂(lè)節(jié)奏非常有畫(huà)面感,仿佛使人看到孩子們快樂(lè)奔跑、肆意游戲的場(chǎng)景,在這部分音樂(lè)中,出現(xiàn)了很多十六分音符,所以節(jié)奏更富動(dòng)感,音樂(lè)情境也因此更具感染力。

  第四首《孩子的請(qǐng)求》:這部分篇幅相對(duì)較短,音樂(lè)中融入了幻想意味。整體風(fēng)格溫馨而寧?kù)o。音樂(lè)中加入了重復(fù)式表現(xiàn),以此表現(xiàn)孩子充滿猶豫但仍滿懷期待的矛盾心理,他渴望在異國(guó)有一段有趣的經(jīng)歷,所以在用心祈求。親切溫柔的旋律充滿稚氣,并帶有祈求、幻想的情緒,最后結(jié)束在屬七和弦的七音上,形象地描繪了孩子提出請(qǐng)求期待答復(fù)時(shí)的神情。

  第五首《無(wú)比的幸?!罚哼@一段承接上一部分,旋律變得歡快而喜悅,就像孩子的心愿滿足之后喜不自勝,上一部分是請(qǐng)求,這一部分則表現(xiàn)出請(qǐng)求得到滿足之后的幸福,在活潑而純真的旋律中,人們能夠感受到孩子特有的純真與率性。歡快的旋律音型在高低聲部輪番出現(xiàn),內(nèi)聲部固定的切分節(jié)奏、豐滿的和聲都微妙地刻畫(huà)了孩子得到所期望的東西后滿足幸福的心理。

  第六首《重要事件》:這部分旋律稍顯夸張,運(yùn)用頓音強(qiáng)化一板一眼的節(jié)奏,就像孩子在向成人匯報(bào)重要的事,他們又緊張有希望快快分享自己的所見(jiàn)所聞,同時(shí)想個(gè)小大人一樣希望引起成人重視和認(rèn)同,這與孩子天真的本性形成鮮明對(duì)比,聆聽(tīng)音樂(lè)不僅令人忍俊不禁。

  第七首《夢(mèng)幻曲》:這是整首音樂(lè)中最為經(jīng)典的部分,旋律悠揚(yáng),情感純粹,融入了夢(mèng)幻般的美好情感,就像孩子在曠野中仰望遙望的星空,想象著無(wú)垠宇宙中每顆星的故事,星光下有流水、蟲(chóng)鳴、鮮花,這些都映射出作者對(duì)美好愛(ài)情的向往。這是其中最精彩迷人的一首,常單獨(dú)演奏,還被改編為各種樂(lè)器的獨(dú)奏曲,并廣為流傳。樂(lè)曲節(jié)奏緩慢平穩(wěn),旋律起伏均勻,細(xì)膩動(dòng)人,在豐滿溫和的和弦襯托下,滲透著夢(mèng)境般靜謐甜美的詩(shī)意,把人們帶入夢(mèng)幻境界。

  第八首《火爐旁》:描繪了一家人圍坐火爐邊溫馨而和諧的情景,聆聽(tīng)音樂(lè)使人感到安全和放松。

  第九首《騎木馬》:這部分音樂(lè)只有一種節(jié)奏,所以聽(tīng)上去非常生動(dòng)簡(jiǎn)潔,就像木馬一圈一圈重復(fù)旋轉(zhuǎn)一樣,音樂(lè)旋律也在重復(fù)中遞進(jìn),使人感受到孩子們無(wú)憂無(wú)慮的游戲,他們?yōu)槟抉R歡呼雀躍,興奮不已。作者曾強(qiáng)調(diào)這的一段富于幽默感的音樂(lè),表現(xiàn)風(fēng)格尤其獨(dú)特。在持續(xù)音上奏出帶切分節(jié)奏的旋律簡(jiǎn)潔生動(dòng),使人聯(lián)想到前后晃動(dòng)的木馬和木馬上興高采烈的小騎士。

  第十首《過(guò)分認(rèn)真》:舒曼在克拉拉很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)她了,他說(shuō)那時(shí)的女孩天真又帶些傻氣,有時(shí)候卻在角落里認(rèn)真思考,他總是說(shuō)克拉拉思考的時(shí)候“過(guò)分認(rèn)真”。所以,他用這個(gè)詞組為這段音樂(lè)來(lái)命名,表現(xiàn)出孩子天真無(wú)邪的情態(tài)。

  第十一首《驚嚇》:這段音樂(lè)加入了很多半音節(jié)奏,從而使樂(lè)曲帶有一絲絲恐怖色彩,就像小孩子喜歡聽(tīng)驚悚的故事一樣,他們總是一邊瑟瑟發(fā)抖一邊忍不住聽(tīng)下去,聽(tīng)完之后還會(huì)胡思亂想、不敢入睡。舒曼用這樣的方式描繪了孩子受到驚嚇但是仍然好奇探索的情境。

  第十二首《入睡》:經(jīng)歷了恐怖和驚嚇之后,孩子進(jìn)入了平和安靜的夢(mèng)想,這時(shí)的音樂(lè)也變得舒緩而寧?kù)o,帶有濃厚的搖籃曲風(fēng)格?;蝿?dòng)的節(jié)奏型加上卡農(nóng)手法的運(yùn)用,形成了搖籃曲般溫和寧?kù)o的氣氛,中間的轉(zhuǎn)調(diào)更增添了樂(lè)曲的夢(mèng)幻色彩,最后平靜舒緩的音樂(lè)表明孩子已酣然入睡。

  第十三首《詩(shī)人的話》:這是以成人視角所創(chuàng)作了音樂(lè),作者將自己的心境帶入音樂(lè)中,聽(tīng)上去略帶憂郁又充滿感慨,旋律舒緩而悠揚(yáng),就像詩(shī)人用親切而浪漫的語(yǔ)句叮囑孩子一樣。這首終曲是以成人的口吻寫(xiě)成,旋律悠緩,蘊(yùn)含著迷惘惆悵的心情,表達(dá)了作者對(duì)克拉拉的思念。與第一首形成呼應(yīng)。

  01.Kinderszenen Op.15: About foreign lands and peoples

  02.Kinderszenen Op.15: Curious story

  03.Kinderszenen Op.15: Catch me If you can

  04.Kinderszenen Op.15: Pleading child

  05.Kinderszenen Op.15: Happiness

  06.Kinderszenen Op.15: Important event

  07.Kinderszenen Op.15: Dreaming

  08.Kinderszenen Op.15: At the fireside

  09.Kinderszenen Op.15: Knight of the hobby horse

  10.Kinderszenen Op.15: Almost too serious

  11.Kinderszenen Op.15: Frightening

  12.Kinderszenen Op.15: Child falling asleep

  13.Kinderszenen Op.15: The poet speaks

  縱觀舒曼的鋼琴曲創(chuàng)作,其中套曲占很大比例,他對(duì)套曲這種體裁可謂情有獨(dú)鐘,《童年情景》也是采取套曲形式進(jìn)行創(chuàng)作。他認(rèn)真學(xué)習(xí)舒伯特的套曲創(chuàng)作風(fēng)格,并將其融入到自己的鋼琴藝術(shù)中,他也是第一個(gè)進(jìn)行小品套曲創(chuàng)作的藝術(shù)家,《童年情景》就采用了這樣的嶄新創(chuàng)作形式,他把相對(duì)獨(dú)立的小曲組織在一起,不同部分都有各自獨(dú)立的標(biāo)題,這些曲目短小而精致,中間加入變奏作為銜接過(guò)渡,從而形成相互銜接、流暢完滿的套曲,而這也體現(xiàn)出舒曼與眾不同的創(chuàng)作風(fēng)格。

  套曲組成部分都有自己獨(dú)立的標(biāo)題,從而形成新穎的標(biāo)題性套曲,套曲旋律樸實(shí),充滿了天真和熱情,舒曼很少運(yùn)用裝飾音,這使得整首曲子的風(fēng)格更加質(zhì)樸而緊湊。這種標(biāo)題性小品套曲屬于舒曼首創(chuàng),同時(shí)也成為《童年情景》音樂(lè)風(fēng)格的重要體現(xiàn)。

  舒曼:http://dryriverboys.com/Knowledge/Musician/66241.html

  舒曼鋼琴套曲《童年情景》的音樂(lè)風(fēng)格分析:http://dryriverboys.com/jiaoxuelunwen/list06/72660.html

  《童年情景》樂(lè)譜:http://dryriverboys.com/gepuqupu/qile/Piano/72661.html

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