5 結語

　　綜上所述，小學音樂教學有助于提高小學生的對于美的感受力，能夠通過感受音色提升其對于音樂節(jié)律的認知。引導學生學習樂器的過程中，先讓學生初步了解各種打擊樂器的特點，學會簡單地打擊樂器動作，再進一步利用打擊樂培養(yǎng)和鍛煉學生的節(jié)奏感和音律感，同時，打擊樂器教學具有很強的實踐性，對學生動手能力和創(chuàng)造力發(fā)展也有很大的幫助，對于提升學生的核心素養(yǎng)是大有裨益的，基于此，在進行小學音樂的教學中使用打擊樂器是有利于提升課堂的教學效果的，所以在教學中應該多使用打擊樂帶動學習氛圍激發(fā)學習熱情，讓音樂教學更加趣味化和生動，讓學生愛上音樂課堂。

　　參考文獻

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