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讓孩子們在自主自悟中走得更遠(yuǎn)些

作者:鐘宇 張慧玲   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-07-31   點(diǎn)擊:

  實(shí)踐證明,在一次上課時(shí),孩子們小手直動,小臉通紅,小眼放光,小嘴常開,唱得開心,學(xué)得有滋有味,有情有義。僅僅是因?yàn)?ldquo;誰是課堂主人”角色的轉(zhuǎn)變,就徹底解放了學(xué)生,給予了孩子們自由探索的勇氣和張力,給予課堂以無限發(fā)展和延伸的可能。的確,新的課程視角下,小學(xué)音樂教學(xué)中注重孩子們的課前收集和課內(nèi)自主,引領(lǐng)孩子們“看、聽、做”的感官全面介入并參與,必將打開一個(gè)更加開闊的音樂學(xué)習(xí)版圖,必將營造一個(gè)厚實(shí)、精彩和博大的理想音樂課堂,而身處其中的孩子們也就愈能得到多方面的解放、滋養(yǎng)和提升。
  參考文獻(xiàn):
  [1]林茶居.在銀鷹文昌中學(xué)感悟“自主學(xué)習(xí)”[J].教師月刊,2013(3):25.
  [2]彭杰.捕獲課堂的意外生成[J].教師博覽,2016(4):24.
  作者:江西省新余市長青小學(xué) 鐘宇;江西省新余市五一路小學(xué) 張慧玲
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