(二)中小學(xué)學(xué)生提高綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng)需要舞蹈課程

　　舞蹈教育是通過形式美與情感表達(dá)，使學(xué)生在潛移默化中得到心靈的陶冶。在舞蹈課程的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以感受健康積極和樂觀的生活態(tài)度，同時(shí)學(xué)生可以學(xué)會(huì)關(guān)注他人、關(guān)注配合和注重協(xié)調(diào)，形成開朗大方，熱情朝氣的性格，增加同學(xué)與同學(xué)之間的交流，促進(jìn)同學(xué)之間的和諧共處。同時(shí)，學(xué)習(xí)舞蹈對(duì)中小學(xué)學(xué)生的承受力和意志力也是一種磨煉，通過這種磨煉，使得學(xué)生的性格變得堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。

　　中小學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)需要舞蹈課程的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲璧傅木毩?xí)小到手、眼、身、步的細(xì)化，大到力、柔、韻、美的刻畫。所以，舞蹈練習(xí)集觀察、效仿、映象于一體，在學(xué)習(xí)期間，表達(dá)方式、創(chuàng)造能力、想象能力與思維得到了全面的推動(dòng)發(fā)展，學(xué)生變的反應(yīng)靈敏、記憶準(zhǔn)確、表達(dá)完善、思維活躍、想象力豐富。當(dāng)今社會(huì)最重視人才，所謂“人才”必須是先人后才，舞蹈教育就是以塑造人為出發(fā)點(diǎn)的，使學(xué)生的綜合能力有所提高，因此，中小學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)離不開舞蹈課程的學(xué)習(xí)。

　　(三)中小學(xué)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)造性思維能力需要舞蹈課程

　　舞蹈是一種呈現(xiàn)視覺美感的藝術(shù)，經(jīng)過把舞蹈的內(nèi)在韻律和動(dòng)作節(jié)奏糅合，來抒發(fā)豐富的思想感情。例如我國(guó)民族民間舞中的傣族舞，往往表現(xiàn)的都是婀娜多姿的人物形態(tài)和高傲的人物形象，我們可以讓學(xué)生把自己想象成孔雀的化身，臆想成一只開屏的孔雀，所有的目光都在注視著自己，這樣就可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象，以此來提升舞蹈形象，使舞蹈更具有生命力。舞蹈課程中的臆想正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的一種方式和載體，學(xué)生臆造舞蹈的人物形象，編創(chuàng)新穎的舞蹈的過程，也正是培養(yǎng)他們創(chuàng)造力的過程。

　　(四)中小學(xué)學(xué)生提高審美能力需要舞蹈課程

　　舞蹈為中小學(xué)學(xué)生搭建了一個(gè)想象和創(chuàng)造的世界，通過學(xué)生的姿態(tài)造型、身體韻律、情感抒發(fā)等多種身心機(jī)能，呈現(xiàn)直接的美。舞蹈以它獨(dú)到的教育方式，悄無聲息的提升學(xué)生對(duì)美的認(rèn)知，讓中小學(xué)學(xué)生學(xué)會(huì)品味、感知美，學(xué)生學(xué)習(xí)多種風(fēng)格的舞蹈，可以體驗(yàn)絢爛的世界，體會(huì)真善美。

　　在其他的教育中，往往要求學(xué)生要乖，要聽話，而舞蹈教育中則強(qiáng)調(diào)學(xué)生要敢于做，敢于表現(xiàn)，大膽地提出自己的想法，這樣的教育從側(cè)面也提高了學(xué)生的自信心，自信的人更加會(huì)去欣賞和品鑒美，所以，中小學(xué)學(xué)生提高審美能力需要舞蹈課程。

　　(五)提高中小學(xué)學(xué)生的注意力和記憶力需要舞蹈課程

　　學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)應(yīng)保持高度集中的注意力，仔細(xì)觀察老師做的每一個(gè)動(dòng)作，然后將自己觀察到的內(nèi)容通過大腦快速處理，而后用肢體形式表達(dá)出來。長(zhǎng)期進(jìn)行練習(xí)，潛移默化地使中小學(xué)學(xué)生們養(yǎng)成了注意力集中的習(xí)慣。

　　學(xué)生注意力的提高自然使得大腦記憶也增進(jìn)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，要記住節(jié)拍以及動(dòng)律的變化和動(dòng)作的連接。同時(shí)，由于音樂的節(jié)拍、動(dòng)作和感情是變化的，所以學(xué)生必須經(jīng)常去豐富它、運(yùn)用它，由此，學(xué)生的反應(yīng)能力也會(huì)得到提高。

　　正是因?yàn)槲璧刚n程的學(xué)習(xí)，可以帶給中小學(xué)學(xué)生多方面的鍛煉和提高，因此，舞蹈課程在教育中有著重要的意義和不可替代的地位。

　　隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們對(duì)舞蹈的重視度越來越大，同時(shí)我國(guó)現(xiàn)在的教育要求學(xué)生德智體美勞各方面發(fā)展，學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和專業(yè)特長(zhǎng)也越來越被重視，舞蹈進(jìn)入平時(shí)課程，可以促進(jìn)學(xué)生的全方位發(fā)展，在培養(yǎng)新一代人才的過程中，舞蹈教育發(fā)揮著不可替代的作用，中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈課程極其重要。

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