(六)強(qiáng)化技巧訓(xùn)練，優(yōu)化合唱教學(xué)

　　要想更好地保障合唱教學(xué)的開展，音準(zhǔn)同步、節(jié)奏鮮明往往是非常重要的基礎(chǔ)，這樣也能夠?qū)?a href=http://dryriverboys.com/jiaocheng/hechang/ target=_blank class=infotextkey>合唱最終的效果產(chǎn)生直接的影響。所以，在日常當(dāng)中，教師也應(yīng)該傳授基本技巧，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的合作基礎(chǔ)。例如，音準(zhǔn)往往是代表音高方面的準(zhǔn)確性，應(yīng)該讓學(xué)生對(duì)音準(zhǔn)加強(qiáng)掌握，這樣才會(huì)更好地凸顯歌曲原本的味道。在開展訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中，教師應(yīng)該做到循序漸進(jìn)，可以對(duì)音高進(jìn)行固定，讓學(xué)生之間進(jìn)行傾聽，對(duì)音高不斷地進(jìn)行調(diào)整，逐漸達(dá)到和諧狀態(tài)。另外，節(jié)奏在合唱教學(xué)當(dāng)中也是非常重要的，應(yīng)該加入一些簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，讓學(xué)生在面對(duì)節(jié)奏時(shí)提高靈敏能力。

　　四、結(jié)語(yǔ)

　　綜上所述，在小學(xué)階段的音樂教學(xué)當(dāng)中，教師加強(qiáng)合唱教學(xué)的有效性是非常重要的，這樣可以讓合唱教學(xué)在開展的過(guò)程當(dāng)中得到進(jìn)一步的完善和優(yōu)化，達(dá)到理想當(dāng)中的課程開展效果。所以，教師在教學(xué)開展的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該激發(fā)合唱興趣、培養(yǎng)合唱能力、加強(qiáng)藝術(shù)處理、突出合作訓(xùn)練、重視作品鑒賞、強(qiáng)化技巧訓(xùn)練。讓合唱教學(xué)得到真正的優(yōu)化，達(dá)到理想中的課程開展效果。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]王晶.淺析如何提高小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)有效性[J].北方音樂,2019(22).