四、結語

　　目前合唱教學是課外音樂教育的重要組成部分,也是校內音樂課堂教學的重要內容,基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)下學生的合唱教學還是需要合唱教學工作者進行不斷探索和實踐。老師要在合唱教學中,通過豐富教學內容和教學形式來激發(fā)學生的學習興趣,靈活運用各種教學手段培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新意識,使學生能夠全身心地投入到合唱學習中去,從而提高學生的音樂核心素養(yǎng),促進學生的全面發(fā)展。

　　參考文獻

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　　[3]趙玲.小學合唱教學的實踐與探索[J].北方音樂,2018,第38卷(22):213,217.

　　[4]李磊.基于學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的合唱教學策略研究[C].北京:首屆北京名師名校長論壇,2016.