摘要：班級合唱是小學音樂課程中的重要部分。進行有效的班級合唱教學有助于提升學生的審美，培養(yǎng)學生的團隊意識，提高學生的音樂素養(yǎng)。在小學音樂課堂中教學合唱，可以創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動學習興趣;模仿發(fā)聲，建立自然童聲;聽唱感知，訓練和聲聽覺;趣味練習，提升綜合能力;輪唱奠基，推進二聲部學習。

　　關(guān)鍵詞：小學音樂;班級合唱;教學策略;

　　合唱是音樂藝術(shù)的一種具體表現(xiàn)形式，是提升學生審美能力和演唱能力的最佳形式和手段。良好的班級合唱能加強班級凝聚力，提高學生對音樂學習的熱情?！读x務(wù)教育藝術(shù)課程標準(2022年版)》中明確指出，“要重視并著力加強合唱教學”，“培養(yǎng)學生多聲部聽覺感知能力和合唱能力。在合唱中培養(yǎng)集體意識及協(xié)調(diào)、合作能力”。因此，教師必須在小學音樂課堂中重視和加強班級合唱教學，使學生在班級合唱教學活動中得到全面提升。

　　一、班級合唱現(xiàn)狀描述

　　班級合唱是一項面向班級全體成員的歌唱活動，是小學音樂課堂中一項重要的教學內(nèi)容。但是在實際的合唱教學中，班級里的每一個學生在領(lǐng)悟能力、歌唱能力、音樂基礎(chǔ)、學習習慣等方面都存在一定的差異，一些學生合唱意識較為薄弱，缺乏一定的合唱經(jīng)驗。教師對合唱教學不夠重視、教學方法單一、缺少與學生的互動等因素，往往會導(dǎo)致學生的合唱積極性不高，合唱訓練變得艱澀而枯燥，合唱教學難以進行。一些教師在合唱教學中存在較注重歌曲的練習而忽視學生聽唱習慣的培養(yǎng)等問題，對學生的演唱姿勢、發(fā)聲方法、呼吸方法等方面關(guān)注較少，學生出現(xiàn)問題時沒有及時糾正，使學生逐漸養(yǎng)成了一些不良的演唱習慣。這樣的合唱教學成果往往不盡如人意，學生的音樂素養(yǎng)也很難得到提升。

　　二、班級合唱實施意義

　　(一)提升審美

　　音樂是人文學科中的重要領(lǐng)域，音樂教育是對學生進行美學教育的重要手段之一。合唱是人聲藝術(shù)表達形式的高層境界，是一種詮釋和諧之美的藝術(shù)。班級合唱是一項面向全體學生、參與面廣、影響力大的集體歌唱活動。參與班級合唱能充實學生的精神生活，豐富學生的校園文化生活，提升學生的綜合素質(zhì)。學生能在合唱及展示的過程中感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美，能提升審美情趣、審美能力和人文素養(yǎng)，充分發(fā)揮音樂美育活動的重要作用。

　　(二)培養(yǎng)團隊意識

　　音樂課程中的班級合唱教學是培養(yǎng)學生集體主義、合作意識的一個重要手段。合唱教學不僅是對歌唱技巧的訓練，而且還要注重演唱時的整體性、和諧性。在合唱排練過程中，每個學生都要做到既關(guān)注自己的歌聲，又聆聽同伴的聲音，使各聲部間形成相互協(xié)作、融為一體的藝術(shù)表現(xiàn)狀態(tài)。因此，班級合唱能讓學生更好地融入集體，培養(yǎng)團隊意識和集體榮譽感，在合作中塑造學生良好的性格和健全的人格，在和諧平等的環(huán)境中發(fā)展自身的創(chuàng)造力，促進學生全面發(fā)展。

　　(三)提高音樂素養(yǎng)

　　合唱教學中，各個環(huán)節(jié)都不是獨立的，而是交錯進行的。例如在氣息練習中包含著節(jié)奏的訓練，發(fā)聲練習中也滲透著識譜教學。合唱教學是綜合性的音樂學科教學，不僅僅是教學生唱，其中還包含節(jié)奏、視唱、和聲、表演和旋律創(chuàng)編等教學，讓學生在豐富的音樂活動中，提升合唱的興趣、合唱的能力、合唱音樂知識的積累等。持續(xù)的學習與訓練對學生的音準、節(jié)奏、情感把握、歌唱能力、表現(xiàn)能力等都會有很大提高。學生在參與演唱的過程中能陶冶情操，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。教師應(yīng)讓每一個學生都感受到合唱的樂趣和魅力，使班級合唱發(fā)揮其獨特的美育作用，真正將班級合唱落到實處。

　　三、班級合唱教學策略

　　(一)創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動學習興趣

　　單純的合唱訓練對小學生來說可能比較枯燥乏味，難以堅持。如果教師只顧完成歌曲教學，不能照顧到學生的學習興趣和音樂能力發(fā)展的實際需求，合唱教學則難以進行。在合唱教學中，教師應(yīng)盡量創(chuàng)設(shè)一些學生感興趣的情境，將不同的聲部想象成不同的角色，增加學生一定的情感體驗，增添歌曲的趣味性，從而提高學生的參與熱情和學習興趣，使他們能夠積極地投入合唱的學習和演唱中。

　　師：同學們，快樂的音樂課開始了，老師帶來了一些美麗的圖片，請大家看一看圖片中展示的是哪里的美景。