摘自：《杭州十四中》

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解通俗音樂的基本特征。

2、引導(dǎo)學(xué)生在聆聽、感受、體驗(yàn)歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)會辨別通俗歌曲的音樂風(fēng)格，并用健康向上的審美標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識通俗音樂的社會價(jià)值。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、引導(dǎo)學(xué)生分析、理解音樂作品的風(fēng)格、內(nèi)涵，讓學(xué)生能正確看待通俗音樂，提高對通俗音樂的鑒賞能力。

2、用正確的方法唱流行歌曲。

教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識作品的風(fēng)格，內(nèi)涵。

教學(xué)方法：通過聽唱，來了解流行風(fēng)。

教學(xué)過程：

1.課前音樂：

2.師：談?wù)剬α餍幸魳返恼J(rèn)識，看法？

生：……

師：大家對流行歌曲都比較熟悉，而且非常的喜歡，因?yàn)樗容^的好聽，比較的時(shí)尚，那么我要去問問大家，流行歌曲為什么好聽？好聽在哪里？

生：……

師：恩，有的人說，我就認(rèn)為它好聽，瑯瑯上口，喜歡就是喜歡，都說不出個(gè)所以然來，其實(shí)，流行音樂也是很有它的內(nèi)涵所在，那么，今天我們就要一起走近流行音樂，走進(jìn)流行音樂。不僅要認(rèn)識它，而且了解它。

3.介紹“流行演唱的發(fā)展”

流行演唱作為流行音樂的重要表現(xiàn)形式之一，隨著現(xiàn)代工業(yè)文明的興起早在100多年前就在歐美開始發(fā)展。特別是進(jìn)入19世紀(jì)后，大量的農(nóng)業(yè)人口紛紛涌向工業(yè)城市，這促使城市人口結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化。原先流傳在城市貴族和中產(chǎn)階級中的古典音樂很難再適應(yīng)這些來自農(nóng)村的勞工階層，因此，一種平民化藝術(shù)形式----流行音樂在新興的工業(yè)城市中應(yīng)用而生了。

流行演唱發(fā)展至今，雖然早已烙上了都市化的印記，但是它的源頭卻來自一種極為原始的黑人民間演唱形式----blues，迄今已有100多年的歷史。（給課件）

4.流行的歷史：爵士樂（jazz）、搖滾樂（rock＆roll）、黑人索爾音樂（soul）、美國鄉(xiāng)村音樂（country music）、說唱樂（rap）、當(dāng)代r＆b，各自都顯示出了它們獨(dú)特的演唱特征，就連音樂劇也通過與流行演唱的結(jié)合，明顯地區(qū)別與傳統(tǒng)歌劇得到了廣大聽眾的喜愛。

5.師：這是世界的流行音樂的一個(gè)總的發(fā)展，那么我國流行演唱的情況是怎么樣的呢？我們來聽一段音樂，聽聽它是屬于哪個(gè)年代的？

欣賞周璇的《天涯歌女》

生：30年代。

師：這是30年代的周璇的《天涯歌女》，以她為代表的早期流行唱法受到了歐美流行唱法的影響，雖然在很多地方也體現(xiàn)了歐美唱法的影子，體現(xiàn)著大上海都市的現(xiàn)代氣息，但是卻還流露著很濃的民間唱法的痕跡。（中國流行音樂起源于上海）

師：六七十年代，港臺流行唱法的興起，為中國流行唱法的發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。80年代初，隨著鄧麗君的歌聲傳入內(nèi)地，中國內(nèi)地真正意義上的流行唱法開始出現(xiàn)，而當(dāng)時(shí)被稱為“靡靡之音”的港臺流行唱法，卻遭到了很多人的抵制?；仡櫄v史，有時(shí)會讓人啼笑皆非，如果沒有當(dāng)年的“靡靡之音”，很難想像我們今天的流行唱法會是什么樣子。

師：90年代后，中國內(nèi)地流行音樂開始成熟。今年來，隨著歐美流行音樂長驅(qū)直入，內(nèi)地流行演唱在很大程度上開始出現(xiàn)了與國際接軌的狀態(tài)。特別是一些后起的新生代歌手，他們的演唱幾乎已經(jīng)將中國作品和歐美唱法結(jié)合的天衣無縫。

6.流行演唱的風(fēng)格及種類

流行音樂追求音樂的風(fēng)格性，只有風(fēng)格獨(dú)特的種類才能在百花園中“傲視群雄”，而演唱是一首歌曲中必不可少的組成部分，因此演唱風(fēng)格在很大程度上決定著音樂風(fēng)格的走向。下面我們來看一下這些唱法：

(1).爵士唱法：爵士樂以復(fù)雜的即興、豐富的節(jié)奏而聞名世界，但是它的演唱到底具有什么特點(diǎn)呢？同學(xué)們來說說。

生：……

師：我們可以將爵士唱法大致分為兩大類：標(biāo)準(zhǔn)爵士唱法和流行爵士唱法。標(biāo)準(zhǔn)爵士唱法講究即興，廣泛地運(yùn)用切分節(jié)奏，并且經(jīng)常運(yùn)用“襯詞”來作即興演唱，又稱“襯詞唱法”（襯詞我們在民間歌曲里有講到過，它沒有實(shí)際的意思），演唱的時(shí)候，歌手會根據(jù)和聲的走向在一定的框架內(nèi)任意發(fā)揮，為了擺脫歌詞的束縛，歌手常常用母音（du，ba，ti，ta……）來代替歌詞。

(給譜例)

流行爵士唱法是指運(yùn)用一些切分節(jié)奏，并且有一些設(shè)計(jì)好的旋律變化，但切分和即興的成分都不是很多，不過經(jīng)常能體現(xiàn)出搖擺的特征。這種唱法既有爵士樂的高雅性，又有一定的旋律性，因此流行爵士唱法比較受到普通聽眾的歡迎。如丁薇演唱的《斷翅的蝴蝶》帶有一股冷爵士的味道，李泉的《走鋼絲的人》也帶有爵士樂搖擺的風(fēng)味，都是流行爵士作品。

欣賞《走鋼絲的人》

(2).搖滾唱法：搖滾樂自誕生那天起，它強(qiáng)烈的反叛性和思想性就已決定了它無拘無束的表演形式，因此，隨意的，不加修飾的演唱就是它的標(biāo)志。

搖滾唱法：呼喊型搖滾唱法（聽示范）

搖滾樂的反叛性決定了它的呼喊特征，大聲的呼喊伴著大音量的伴奏成了搖滾樂的主導(dǎo)形式。這種呼喊式的演唱從音樂上看，一般不太追求聲音的精細(xì)，音色比較粗糙，不求太多的加工，有時(shí)還經(jīng)常使用喉音來加強(qiáng)聲音的感染力，（聽一下喉聲）這種唱法不是是個(gè)所有的人的，所以同學(xué)們不要輕易去模仿。

懶散型搖滾唱法（聽示范）

這種類型的搖滾樂，叛逆性一般都體現(xiàn)在歌詞或表演中，對于聲音而言，這類歌手一般都缺乏力度，聲帶和情緒都處于一種不積極的懶散狀態(tài)，在聲音的狀態(tài)上也沒有太多的追求，可以是集中的，也可以是分散的，可以是亮的，也可以是暗的。像王菲的《你快樂所以我快樂》，《笑忘書》。

(3).索爾唱法

最初主要用于福音歌發(fā)展而來的黑人音樂，我們來欣賞一下，聽聽它的唱法給你什么樣的感覺？欣賞索爾唱法

師：這種唱法給人的印象總是高亢有力，充滿激情的。索爾音樂在旋律上提倡自由性，節(jié)奏上講究靈活性，于是這種音樂的演唱方式就十分即興。

聽兩首一樣的歌曲，唱法不同，對比?！禝 will always love you》

索爾唱法的特點(diǎn)：只遵循旋律的大致框架，經(jīng)常在旋律出現(xiàn)長音時(shí)或在旋律的間歇處即興插入大量華彩，或在某個(gè)尾音上使用上滑音或下滑音對旋律進(jìn)行裝飾。從聲音上看，任何一個(gè)音符都能體現(xiàn)出較強(qiáng)的聲音技巧。經(jīng)常用華麗的“花腔”來演唱大段的華彩。賦予了索爾唱法極強(qiáng)的藝術(shù)個(gè)性。從情感上：索爾唱法是發(fā)自內(nèi)心的歌唱，更是一種源自靈魂的呼喊。對于索爾唱法，同學(xué)們可能還是屬于陌生的，但是索爾唱法被世界主流流行音樂廣泛運(yùn)用，R&B的演唱就是繼承了索爾唱法的特點(diǎn)，R&B節(jié)奏自由，音高自由，只要不和主干旋律相違背，一切變化都在情理之中。

我們來聽一個(gè)歌曲，欣賞《彩云追月》

師：這首大家應(yīng)該都很熟悉吧，這原是廣東音樂《彩云追樂》，一首民族樂曲，旋律簡單，節(jié)奏平穩(wěn)，經(jīng)過愛戴改編后，成了一首極具R&B特色的歌曲。

還有很多種唱法，有鄉(xiāng)村唱法，民謠唱法，音樂劇唱法，“說唱”唱法，中國民族流行唱法，

(分別簡單介紹各種唱法的特點(diǎn)，列出各自的典型作品，可以讓同學(xué)上來唱。)

7.師：聽同學(xué)們唱得都很不錯(cuò)，我們推薦一位班上唱得最好得同學(xué)，談?wù)勊餍懈枨臅r(shí)候，注意那些部分，讓同學(xué)都借鑒一下好方法。

生：……

師：流行演唱從聲音上講其實(shí)沒有固定的模式，對于歌手而言，個(gè)性就是生命。我們只能與美聲和民族唱法相比較，從中提煉出一些流行演唱的標(biāo)準(zhǔn)，做一點(diǎn)簡單的歸納。

8.介紹唱法：

任何一種唱法作為一種聲樂藝術(shù)，都可以以兩個(gè)字作為參照，就是“松”和“通”。松：就是咬字要松，下巴放松，喉頭要松，面部肌肉要放松，通：就是氣息流暢，胸口不憋氣，整個(gè)呼吸系統(tǒng)就像一個(gè)暢通無阻的管道。下面有幾個(gè)流行演唱的特征：

①聲線的“亮”與“暗”

②喉音與鼻音

③真聲

④假聲

⑤混聲

⑥氣聲

⑦喊聲

⑧輕聲

分別介紹，辨別一下。

9.流行歌曲咬字的特征，可以用周杰倫的歌曲做比較。

10.歌詞分析，有白話式，含蓄的，流行歌曲追求的是一種親切感，演唱中要讓聽眾感受到你所唱的歌曲就在講述他的故事，我們應(yīng)該做到對歌詞的理解。分析歌詞《我是一只小小鳥》

11.分析節(jié)奏：

有人說：節(jié)奏真的那么重要嗎？在歐美流行音樂匯中，節(jié)奏的重要性決不亞于旋律，如爵士樂，索爾音樂，拉丁音樂，R&B，說唱樂等風(fēng)格中，節(jié)奏擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色，爵士樂講究即興，節(jié)奏千變?nèi)f化，時(shí)下流行的R&B，音樂具有強(qiáng)列的動感，強(qiáng)調(diào)反拍律動，如果沒有很好的反拍節(jié)奏感，會使歌曲變得十分生硬?？锤鞣N節(jié)奏型，然后結(jié)合實(shí)際的歌曲分析。

12.介紹演唱的聲音訓(xùn)練。

i.松弛訓(xùn)練，要求，練習(xí)曲，曲目

ii.氣息訓(xùn)練，要求，練習(xí)曲，曲目

iii.真假聲轉(zhuǎn)換，要求，練習(xí)曲，曲目

iv.混聲訓(xùn)練，要求，練習(xí)曲，曲目

v.力度爆發(fā)訓(xùn)練，要求，練習(xí)曲，曲目

vi.哼鳴訓(xùn)練，要求，練習(xí)曲，曲目

13.總結(jié)，我們不僅僅是哼唱流行歌曲，喜歡聽，也要了解當(dāng)代流行音樂的風(fēng)格流派，健全自己的流行音樂知識結(jié)構(gòu)。幫助自己唱好流行歌曲，在流行歌曲鼎盛的年代，更應(yīng)該知道怎樣去鑒別它們，不只是單純的去一聽就過……在我們自己演唱的時(shí)候，我們也找注意方法，保護(hù)好我們的嗓子。

《通俗音樂風(fēng)》案例分析

一、教材分析

伴隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，通俗音樂已成為包括中學(xué)生在內(nèi)的大眾音樂文化的重要內(nèi)容，當(dāng)今的很多高中學(xué)生，他們喜歡聽通俗歌曲，喜歡唱通俗歌曲，但多數(shù)學(xué)生對通俗歌曲的認(rèn)識比較膚淺、片面，他們的喜歡，多數(shù)人僅僅停留在感官上面，鑒于這種情況，教師要充分利用他們的興趣引導(dǎo)學(xué)生理解歌曲的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀。有些流行演唱的方法也存在一些誤區(qū)，通過這堂課，讓同學(xué)們了解一下流行歌曲的一些唱法，和聯(lián)系的方法，讓他們更加正確的演唱，保護(hù)好自己的嗓子

二、教學(xué)設(shè)想

根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，借助多媒體課件的教學(xué)手段，采用：激趣----感知----賞析----討論----拓展延伸的教學(xué)模式，靈活運(yùn)用范唱、啟發(fā)、講授等教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中接受知識。教學(xué)過程中，創(chuàng)設(shè)愉悅和諧的情感氛圍，充分發(fā)揮以學(xué)生為主體、老師為指導(dǎo)的作用，成功實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用聽賞、演唱、討論等方法分析音樂作品，把握音樂風(fēng)格，理解歌曲內(nèi)涵。

三、教學(xué)步驟

略

四、教例評價(jià)

這堂課通過對流行音樂發(fā)展的分析，讓同學(xué)不僅僅只關(guān)注在現(xiàn)代流行歌曲，從不同年代的音樂發(fā)展，結(jié)合曲風(fēng)，再從流行音樂演唱的風(fēng)格上區(qū)分，通過語言文字，和音頻視頻，讓學(xué)生更全面的了解流行音樂。教師通過對流行唱法的介紹，結(jié)合實(shí)際的聯(lián)系，跟學(xué)生拉近距離，讓學(xué)生有機(jī)會開口唱，正確的唱，都有助于更深入的感知流行演唱，激起學(xué)生的興趣。活躍課堂氣氛。