讓音樂課真正“活”起來，不僅僅是為了學生的學習興趣與愛好，同時也是為了使學生能夠在有限的課堂時間內真正做到“學有所獲”。作為一名音樂教師應該學會充分利用音樂課的特點去激發(fā)學生學習的熱情，讓音樂課充滿生機與活力，進而實現(xiàn)音樂教學的終極目標。

　　參考文獻：

　　徐亞東.優(yōu)化課堂，讓音樂課活而有效[J].新課程：上，2012(09).