小學(xué)課堂中古詩(shī)詞少兒歌曲的教學(xué)研究
作者:遼寧師范大學(xué) 徐航 來(lái)源 :中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2022-02-11 點(diǎn)擊:
古詩(shī)詞少兒歌曲的教育價(jià)值,存在于音樂(lè)知識(shí)的教學(xué)、音樂(lè)作品的理解、音樂(lè)旋律的教學(xué)之中。不僅讓小學(xué)生學(xué)習(xí)了歌曲,更能讓學(xué)生在音樂(lè)中學(xué)習(xí)了古詩(shī)詞,學(xué)習(xí)中華文化的精髓,在教育方面的價(jià)值是不容忽視的。
結(jié)語(yǔ)
本文從教學(xué)內(nèi)容與方法出發(fā),探究古詩(shī)詞少兒歌曲在小學(xué)課堂的價(jià)值意義。希望通過(guò)對(duì)古詩(shī)詞少兒歌曲這一新興體裁的研究,可以強(qiáng)調(diào)古詩(shī)詞少兒歌曲在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞少兒歌曲內(nèi)容內(nèi)涵的理解,激發(fā)小學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞少兒歌曲音樂(lè)形式的體驗(yàn)。
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