初中音樂(lè)課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析與探究
臨沂第十中學(xué) 張敏
音樂(lè)課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的主渠道,音樂(lè)教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地參與音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都得到充分發(fā)展。如此讓人受益無(wú)窮的藝術(shù)教育課堂,學(xué)生應(yīng)該非常喜歡,然而,我們的音樂(lè)課卻始終處于尷尬的局面,在現(xiàn)代中學(xué)生中,學(xué)生喜歡音樂(lè)而不喜歡音樂(lè)課是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象,也是一件讓音樂(lè)教師非常頭疼的事情。類似于“100%的學(xué)生喜歡音樂(lè),而80%的學(xué)生不喜歡音樂(lè)課”的詞句不時(shí)出現(xiàn)在各種報(bào)刊、雜志上,這一沉重的調(diào)查數(shù)據(jù)不能不令我們每一位教育工作者感到震驚與汗顏。為此,筆者面對(duì)這一現(xiàn)狀進(jìn)行了分析與探究。
一、當(dāng)前音樂(lè)課存在的問(wèn)題
我采用問(wèn)卷調(diào)查及訪談的方式,對(duì)我校三個(gè)學(xué)段部分學(xué)生是否喜歡音樂(lè)課進(jìn)行了深入調(diào)查和了解。
學(xué)生對(duì)音樂(lè)課堂教學(xué)是否喜歡情況表
態(tài)度 | 初一 | 初二 | 初三 | 總計(jì) | ||||
人數(shù) | 百分比 | 人數(shù) | 百分比 | 人數(shù) | 百分比 | 人數(shù) | 百分比 | |
很喜歡 | 50 | 7.1% | 42 | 7% | 62 | 6.8% | 154 | 7% |
喜歡 | 130 | 18.4% | 110 | 18.3% | 146 | 16.2% | 386 | 17.5% |
一般 | 238 | 34% | 202 | 33.7% | 290 | 32% | 730 | 33.1% |
不喜歡 | 282 | 40% | 246 | 41% | 402 | 44.7% | 930 | 42.3% |
總計(jì) | 700 | 100% | 600 | 100% | 900 | 100% | 2200 | 100% |