三、結(jié)語

　　綜上所述，在對(duì)初中生進(jìn)行鋼琴教學(xué)的過程中，教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的把控，從不同的角度對(duì)鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行剖析，使學(xué)生增強(qiáng)自身的理論知識(shí)基礎(chǔ)，在后期的實(shí)踐教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)從多個(gè)角度開展對(duì)學(xué)生演奏能力的培養(yǎng)，從而引導(dǎo)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中提升自身的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

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