口 風 琴 教 學（第一課）

上海浦東新區(qū)楊園中心小學   張利軍

教學目的：

一、            初步認識口風琴和使用須知，學習右手指法和正確的手型。

二、            認識鍵盤和熟悉do.re.mi.fa.sol的彈奏，學習正確呼吸和

進行長短音練習。

三、            學習《瑪麗有只小羊羔》，培養(yǎng)正確的彈奏手型。

教學過程：

一、           師生問好

1、老師彈奏《劃船》《瑪麗有只小羊羔》同學們情景創(chuàng)設感受。

A：聽到樂曲由那種樂器演奏？

   你們想象中還可以用那些樂器演奏？

 這些樂器是西洋的樂器嗎？

B：老師彈奏的樂器名稱是什么？ （介紹口風琴）

C：怎么使用呢？

在使用前怎樣保持衛(wèi)生習慣呢？（多媒體：1）

小結(jié)：我們在使用樂器前，都要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為了你的健康，吹管只能個人專用，用完需清洗。

2、學習彈奏口風琴，我們先要學習指法。（多媒體：2）

同時把《瑪麗有只小羊羔》中要用到的旋律指法先聯(lián)系一下。

注意：手指張開過度導致手型變形。手腕放的過底，手指離鍵盤太遠。

3、學完了手型，大家是不是覺得不過癮呢，那么我們就來試試身手吧。（多媒體3）

4、為什么我們彈不響聲音呢？原來我們還沒有學會運氣？（多媒體4）

聞花香：我們前面有一盆很香的茉莉花，聞一聞，用鼻子和嘴巴同時把花香吸到肚子里去。

吹蠟燭：花香吸到肚子里以后，存2秒鐘，再慢慢吐出來，你前面有一支燃著的蠟燭，氣息要控制好，輕輕地、平穩(wěn)地、均勻地吐出、不能把蠟燭吹滅。

5、讓我們邊吹邊來試一下。

開火車：（長音練習：嗚 ― ― ―）

拖拉機：（短音練習）突突 突 突）

（熟練后，可以試著同音和不同音來演練，也可以讓學生自由選擇唱名。）

二、           導入談話：

今天我們學會了手型、指法和正確的呼吸運氣，老師剛學口風琴的時候，也和大家一樣，都迫不及待地想來學一首歌曲。在開始上課時，老師彈奏了《瑪麗有只小羊羔》,你們想不想和老師一起學習呢？

1、師彈奏《瑪麗有只小羊羔》（多媒體5），同學們一邊拍節(jié)奏，一邊手來模擬彈奏一下。

2、出示譜子，講解指法。（多媒體6）  師再次彈奏，讓同學們看指法。

3、老師右手演示，同學們和老師一起來學習。

4、鞏固性練習，分小組來練習，由同學之間互相尋找不足點，并改正。

5、一齊練習，同學自己可以邊走邊唱。

三、           小結(jié)談話。

今天我們了認識鍵盤和學了do.re.mi.fa.sol的彈奏，學習正確呼吸和進行長短音練習，右手指法和正確的手型，學習《瑪麗有只小羊羔》。同學們在課后要每天回家后練習半小時。