您現(xiàn)在的位置：首頁(yè) > 教學(xué)論文 > 音樂(lè)管理論文 >

新時(shí)代教研員的三種定位

作者：四川省瀘州市教育科學(xué)研究所 祝云   來(lái)源 ：中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間：2020-04-13   點(diǎn)擊：
站內(nèi)搜索： 高級(jí)搜索
中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng)
中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng) 版權(quán)所有，未經(jīng)授權(quán)禁止復(fù)制或鏡像 網(wǎng)站備案編號(hào)：蘇ICP備08000963號(hào)
版權(quán)申明：本站文章部分來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)留言說(shuō)明，我們收到后立即刪除或添加版權(quán)
建議使用IE6.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下瀏覽，QQ：3999112
中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng)