實踐證明，如果將以上幾種方法扎扎實實落實到日常的教學(xué)中，從一年級抓起，循序漸進，學(xué)生在常規(guī)教學(xué)課堂中識譜能力得到了快速提高。識譜能力提高了，學(xué)生的音樂素養(yǎng)基礎(chǔ)打好了，有利于進行音樂表演創(chuàng)造等教學(xué)活動，更有利于提高學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

　　參考文獻：

　　洛伊斯·喬克西.柯達伊教學(xué)法[M].趙亮，劉沛，譯.中央音樂學(xué)院出版社，2008-10.