您現(xiàn)在的位置:首頁 > 教學(xué)論文 > 小學(xué)音樂論文 >

關(guān)于小學(xué)音樂課堂加強(qiáng)合唱教學(xué)有效性的方法研究

作者:青島市城陽區(qū)流亭街道趙紅路小學(xué)?崔夢園   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2023-12-18   點(diǎn)擊:

  結(jié)束語

  根據(jù)上文可知,在合唱過程中,學(xué)生能夠充分感受到歌曲中表達(dá)的情感,在合唱訓(xùn)練的時(shí)候,學(xué)生不僅要具有較強(qiáng)的演唱能力以及樂感,還要具備團(tuán)隊(duì)意識,合唱不是一個(gè)人的表演,而是團(tuán)隊(duì)的表演,在教學(xué)過程中,教師要對學(xué)生進(jìn)行針對性訓(xùn)練。在增強(qiáng)學(xué)生演唱能力以及樂感的同時(shí),也要增強(qiáng)學(xué)生的合作意識和默契度,確保每個(gè)聲部都是有效銜接,在教學(xué)時(shí),教師要先從基礎(chǔ)開始,教會學(xué)生簡單的基礎(chǔ)技巧,學(xué)生完全掌握后,再教授學(xué)生較難的技巧。在音樂教學(xué)期間,教師要讓學(xué)生形成音樂素養(yǎng),有了音樂素養(yǎng),才能提升每名學(xué)生的音樂表現(xiàn)力,教師可以對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,訓(xùn)練學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力,以此來提升學(xué)生的音樂合唱能力。

  參考文獻(xiàn)

  [1]劉小青.探究如何提高小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性[J].中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(下旬刊),2021(10):204-205.

  [2]何琨.試論如何提高小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性[C]//.2021年基礎(chǔ)教育發(fā)展研究高峰論壇論文集.,2021:893-894.DOI:

  [3]袁景.如何提高小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性[C]//.2021年課堂教學(xué)教育改革專題研討會論文集.,2021:478-479.DOI:

站內(nèi)搜索: 高級搜索
中小學(xué)音樂教育網(wǎng)
中小學(xué)音樂教育網(wǎng) 版權(quán)所有,未經(jīng)授權(quán)禁止復(fù)制或鏡像 網(wǎng)站備案編號:蘇ICP備08000963號
版權(quán)申明:本站文章部分來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請留言說明,我們收到后立即刪除或添加版權(quán)
建議使用IE6.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下瀏覽,QQ:3999112
中小學(xué)音樂教育網(wǎng)