結束語：在教育改革的逐步推行和新課標的貫徹落實過程中，初中教師對初中生的各項綜合能力培養(yǎng)越來越看重。隨著初中音樂課程也逐步受到教師和學生的重視，其對初中音樂課程中的多聲部教學重視程度也越來越高，為了向學生充分展現(xiàn)初中音樂課程中多聲部合唱的魅力，初中音樂課程任課教師應該積極對教學模式和教學手段進行緊隨時代步伐的改進和革新，通過對學生聲音特性和音域范圍的充分了解，將學生進行簡單的聲部劃分，積極組織學生參加多聲部合唱的實踐活動，提升學生對于多聲部合唱的興趣，調動學生對于學習多聲部合唱的積極性和主動性，讓學生體會到多聲部合唱所帶來的震撼和情感共鳴以及滿足感和成就感，通過初中音樂課程中多聲部教學活動的開展逐步提升學生對于音樂的鑒賞能力和音樂素養(yǎng)，讓學生能夠充分體會到初中音樂課程中多聲部合唱的魅力所在。

　　參考文獻

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