談琵琶曲《大浪淘沙》的藝術(shù)特色
作者:夏怡蕊 來(lái)源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2018-07-04 點(diǎn)擊:
第三部分的音樂是一個(gè)總結(jié)性的段落,音調(diào)由低漸高,越來(lái)越明朗和堅(jiān)定,切分并空前半拍的節(jié)奏型,以及跳進(jìn)的音程,使一開始就有所展示的倔強(qiáng)的音樂性格,在這一部分表現(xiàn)得更加突出,并在樂曲的結(jié)尾處得到了最后的肯定。
《大浪淘沙》不同于一般的傳統(tǒng)器樂曲,也不同于一般的傳統(tǒng)琵琶獨(dú)奏曲。它不是《陽(yáng)春白雪》式的在一首傳統(tǒng)樂曲(老八板)的結(jié)構(gòu)和旋律的基礎(chǔ)上,加以不同的演奏技法,表現(xiàn)一般平和的、輕松活躍的但也是外在的情緒的音樂作品;也不像《十面埋伏》那樣,以深沉莊嚴(yán)的曲調(diào)和多種多樣的技巧,描繪、刻畫一次重大的古代戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面?!洞罄颂陨场肥且徊勘憩F(xiàn)人的心靈的音樂作品。它出自一個(gè)長(zhǎng)期在下層社會(huì)生活中掙扎的民間音樂家之手,不能不使人對(duì)阿炳高尚的人格和對(duì)美好、光明的執(zhí)著追求產(chǎn)生深深的敬意。
【參考文獻(xiàn)】
[1]20世紀(jì)20年代以來(lái)琵琶藝術(shù)發(fā)展與演奏技法的演變運(yùn)用[D].盧盈盈.福建師范大學(xué),2007.
[2]琵琶文化論[D]. 孫麗偉.福建師范大學(xué),2002.
【作者簡(jiǎn)介】
夏怡蕊,伊春市藝術(shù)職業(yè)高級(jí)中學(xué),四級(jí)演奏員,研究方向:琵琶演奏。
第三部分的音樂是一個(gè)總結(jié)性的段落,音調(diào)由低漸高,越來(lái)越明朗和堅(jiān)定,切分并空前半拍的節(jié)奏型,以及跳進(jìn)的音程,使一開始就有所展示的倔強(qiáng)的音樂性格,在這一部分表現(xiàn)得更加突出,并在樂曲的結(jié)尾處得到了最后的肯定。
《大浪淘沙》不同于一般的傳統(tǒng)器樂曲,也不同于一般的傳統(tǒng)琵琶獨(dú)奏曲。它不是《陽(yáng)春白雪》式的在一首傳統(tǒng)樂曲(老八板)的結(jié)構(gòu)和旋律的基礎(chǔ)上,加以不同的演奏技法,表現(xiàn)一般平和的、輕松活躍的但也是外在的情緒的音樂作品;也不像《十面埋伏》那樣,以深沉莊嚴(yán)的曲調(diào)和多種多樣的技巧,描繪、刻畫一次重大的古代戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面?!洞罄颂陨场肥且徊勘憩F(xiàn)人的心靈的音樂作品。它出自一個(gè)長(zhǎng)期在下層社會(huì)生活中掙扎的民間音樂家之手,不能不使人對(duì)阿炳高尚的人格和對(duì)美好、光明的執(zhí)著追求產(chǎn)生深深的敬意。
【參考文獻(xiàn)】
[1]20世紀(jì)20年代以來(lái)琵琶藝術(shù)發(fā)展與演奏技法的演變運(yùn)用[D].盧盈盈.福建師范大學(xué),2007.
[2]琵琶文化論[D]. 孫麗偉.福建師范大學(xué),2002.
【作者簡(jiǎn)介】
夏怡蕊,伊春市藝術(shù)職業(yè)高級(jí)中學(xué),四級(jí)演奏員,研究方向:琵琶演奏。