(四)培養(yǎng)農村小學生的合唱興趣

　　孩子在成長過程中，興趣會帶來很高的學習效率。農村的小學生大多數都對音樂不夠了解，有的孩子甚至沒有音樂的概念，通過合唱可以引起孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子對于音樂的興趣，經過訓練，使之具備基礎的歌唱能力，促進全面發(fā)展。同時，在合唱的教學過程中，教師和家長必須幫助孩子建立自信心，鼓勵孩子勇敢地歌唱，給予孩子專業(yè)的合唱影像和相關資料，讓孩子能夠自主學習合唱技巧，音樂教師還要積極引導孩子在合唱中表現，使之理解團結在其中的重要性，很好地增強同學之間的感情，使之對音樂的理解和表現提高。

　　三、結語

　　音樂是一項美好的藝術，學習音樂知識和技能，對于農村孩子提升綜合素質有著非常重要的作用。音樂教學不僅可以提高孩子對于藝術的表現，還能提升他們對審美的追求，促進其全面發(fā)展。在農村小學音樂教學中，只有不斷做出改善，才能讓農村小學生擁有更好的發(fā)展。合唱教學是音樂教學中的重要組成部分，只有學校為孩子創(chuàng)造良好的音樂合唱環(huán)境，老師帶領孩子進入合唱的殿堂，在家長不遺余力的支持下，孩子才會更好地全面發(fā)展，擁有更美好的未來?？傊?，我們需要不斷提高農村小學音樂合唱教學水平，努力改變人們對于農村小學音樂教育的觀點，真正做到“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。

　　參考文獻：

　　[1]李丹.淺談小學合唱教學中存在的問題及對策[J].黃河之聲，2016(13).

　　[2]徐弛.試論如何提高小學音樂課堂合唱教學的有效性[J].黃河之聲，2018(13).