核心素養(yǎng)教改背景下高校音樂教育課程群問題與改革對策
作者:青島大學(xué)音樂學(xué)院 韓忠?guī)X 來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2023-08-04 點(diǎn)擊:
5音樂學(xué)概念目前學(xué)界并未統(tǒng)一,尚有爭議,但總體看來偏重于針對音樂理論的研究領(lǐng)域。
6詳見教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《全國普通高等學(xué)校音樂學(xué)(教師教育)本科專業(yè)必修課程教學(xué)指導(dǎo)綱要的通知》,http://old.moe.gov.cn//publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_624/201001/xxgk_80346.html.
7同注,第347頁。
8曹理等《音樂學(xué)科教育學(xué)》,首都師范大學(xué)出版社2000年版,第2頁。
9核心素養(yǎng)研究課題組《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》,《中國教育學(xué)刊》2016年第10期。
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