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初中音樂(lè)課堂合唱教學(xué)的技巧及相關(guān)闡述

作者:山東省濟(jì)寧市鄒城市石墻中學(xué) 趙玉靜   來(lái)源 :中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2021-02-01   點(diǎn)擊:

  結(jié)語(yǔ)

  總的來(lái)說(shuō),合唱教學(xué)是初中音樂(lè)課程教學(xué)的一大難點(diǎn),音樂(lè)老師若想提高整體教學(xué)質(zhì)量,首先需要提高自身音樂(lè)素養(yǎng)與教學(xué)能力,注重理論學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)合唱基礎(chǔ)訓(xùn)練,讓學(xué)生成為課堂主體,實(shí)行具有針對(duì)性的滲透式教學(xué)。教師還需要探究更加新型且高效的教學(xué)方式,讓同學(xué)們真正感受到音樂(lè)之美,在合唱藝術(shù)中獲得滿足。

  參考文獻(xiàn):

  [1] 陳喜悅.初中音樂(lè)課堂合唱教學(xué)基本策略[J].福建教育,2019(49):56+59.

  [2] 潘婧蕓.中學(xué)音樂(lè)課堂合唱教學(xué)策略研究[J].北方音樂(lè),2019,39(22):112+122.

  [3] 董恒池.初中音樂(lè)課堂合唱教學(xué)現(xiàn)狀分析與優(yōu)化策略[J].新智慧,2019(32):90.

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