結語

　　總的來說，合唱教學是初中音樂課程教學的一大難點，音樂老師若想提高整體教學質量，首先需要提高自身音樂素養(yǎng)與教學能力，注重理論學習的同時加強合唱基礎訓練，讓學生成為課堂主體，實行具有針對性的滲透式教學。教師還需要探究更加新型且高效的教學方式，讓同學們真正感受到音樂之美，在合唱藝術中獲得滿足。

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