您現(xiàn)在的位置:首頁 > 教學論文 > 初中音樂論文 >

新課程背景下提高初中音樂欣賞教學有效性的研究

作者:東營市墾利區(qū)第二實驗中學 范娟娟   來源 :中小學音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2021-03-06   點擊:

  第三,從學生方面進行分析。學生要意識到自身主體的重要性,充分發(fā)揮自己在教學活動中的主體作用。青春期是富有想象的階段,初中生要打開想象的閘門,發(fā)散思維能力,要充分認識到音樂欣賞的重要作用,通過音樂欣賞提高自己的個人素質(zhì)。

  綜上所述,在新課標的指引下,提高初中音樂欣賞的有效性要以學生的需求為主,一切從實際出發(fā),建立和諧的師生關系,師生共同努力,激發(fā)學生的學習興趣,進而培養(yǎng)初中生的音樂欣賞能力和審美能力。

  參考文獻:

  [1] 姜俊. 新課程背景下初中音樂欣賞有效性教學探討[J]. 學周刊,2016(25).

  [2] 陳榕. 淺談新課程背景下音樂欣賞有效性教學研究[J]. 吉林教育,2016(9).

  [3] 李幸萍. 試論新課程背景下初中音樂欣賞有效性教學的研究[J]. 新課程研究(下旬刊),2015(12).

  [4] 高超. 新課程背景下初中音樂欣賞有效性教學的研究[J].新課程學習(下),2014(7).

站內(nèi)搜索: 高級搜索
中小學音樂教育網(wǎng)
中小學音樂教育網(wǎng) 版權所有,未經(jīng)授權禁止復制或鏡像 網(wǎng)站備案編號:蘇ICP備08000963號
版權申明:本站文章部分來自網(wǎng)絡,如有侵權,請留言說明,我們收到后立即刪除或添加版權
建議使用IE6.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下瀏覽,QQ:3999112
中小學音樂教育網(wǎng)