(二)與湯普森系列鋼琴教本的對比

　　湯普森系列鋼琴教本在選曲方面注重形式多樣及風格各異，添加一系列的精美插圖，激發(fā)了學生對鋼琴學習的興趣。湯普森系列鋼琴教材最大的不足之處就是忽視了對黑鍵的學習，這樣在學習的過程中就會使兒童產(chǎn)生對白鍵的抵觸心理，將成為他們鋼琴演奏之路的障礙。而《巴斯蒂安鋼琴教程》卻巧妙的避開了這一點，它將鋼琴的白鍵與黑鍵靈活的融入一體，有效的避免了湯普森系列鋼琴教本的弊端。

　　五、《巴斯蒂安鋼琴教程》教材的特點

　　可以肯定的說，巴斯蒂安夫婦不僅非常了解孩子們的心理的，他們還在編著教材的時候就首先考慮到了“要適合孩子們學習”這個主題，整套教材無論是在編配、選曲、還是美工作圖方面都采用孩子們喜愛的元素在里面，抓住了孩子們的心，讓他們在學習鋼琴的時候一點也不覺得乏味。

　　本套教材的一個突出特點就是歌唱性，對于所有的孩子來說彈奏鋼琴的難度遠遠要大于唱歌的難度。因此，巴斯蒂安夫婦在編著這部教材的過程中融入了很多的童謠，并且還為每個旋律配上了歌詞，所以，對于孩子們來說，每一首樂曲都相當于一個小故事。

　　《巴斯蒂安鋼琴教程》涵蓋的音樂知識也是非常多的，里面不僅僅關注孩子們的彈奏技巧，而且還全方面的指引他們不斷的學習鋼琴，這樣有利于更好地培養(yǎng)孩子們的音樂素養(yǎng)，在彈奏鋼琴的過程中，能夠真正的享受音樂，而不至于陷入只會彈奏幾首鋼琴曲的“鋼琴匠”的行列。

　　六、結語

　　綜上所述，《巴斯蒂安鋼琴教程》是一套優(yōu)秀的鋼琴啟蒙教材，具有較高的理論價值和實踐指導意義。該教材所倡導的“快樂學習”“全面發(fā)展”的教學理念，是適應當代發(fā)展的充分體現(xiàn)。該套教材無論在教學進度還是內容編排方面，都體現(xiàn)了趣味性、創(chuàng)新性和系統(tǒng)性。正因為這些突出的特點，該教材得到了普遍認可。教材中生動形象的彩色插圖，從視覺上加深了兒童對樂曲的印象，這對激發(fā)兒童的想象力十分有利，從而提高了兒童對學習鋼琴的興趣。通過使用這套教材，孩子們可以快速掌握到鋼琴的彈奏技巧，增加他們學習鋼琴的自信心。這套教科書編著的科學性、實用性已經(jīng)得到了大家的認可，教師在實際教學過程中，根據(jù)實際情況，可以結合一些其他曲譜進行教學，以激發(fā)孩子們更多學習鋼琴的興趣。時間證明，《巴斯蒂安鋼琴教程》是一套非常好的鋼琴啟蒙教科書，非常適合兒童鋼琴啟蒙階段使用。

　　參考文獻

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