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蘇少版三年級(jí)上冊(cè)《游子吟》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

作者:毛麗靜   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-12-14   點(diǎn)擊:

  這一節(jié)課,我不斷的想把母親對(duì)于游子的關(guān)愛和游子對(duì)于母親的感激之情灌輸于孩子,使我自己覺得課堂上言語不夠干凈利落,我自己的情緒高漲,卻沒有帶著孩子們一起快速進(jìn)入角色,所以感覺自說自唱的部分比較多。對(duì)于一個(gè)陌生的班級(jí),我預(yù)想的太過完美,與孩子們互動(dòng)很少,也沒什么默契,課堂上教唱的部分太少了,顧及孩子的接受與情感部分也太少了。最后情感升華部分我如果能與孩子有個(gè)小溝通就更好了,自己掌握的還不夠好。

  在今后的教學(xué)中,如何讓抓住孩子的心,調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性是我教學(xué)的重點(diǎn)。對(duì)于音樂老師而言,除了具備有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)外,更需要有良好的課堂教學(xué)能力。

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