《幸 福 年》

 上海市楊浦區(qū)鳳城新村小學(xué) 閻巧俠

教學(xué)內(nèi)容

　 聽(tīng)聽(tīng)：民樂(lè)合奏《幸福年》

　 認(rèn)認(rèn)：常見(jiàn)的民族樂(lè)器：二胡、板胡、嗩吶、笛子

教學(xué)目的

　 1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種中國(guó)民族樂(lè)器，了解二胡、板胡的音色特點(diǎn)，熟悉民樂(lè)合奏這種演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族民間器樂(lè)的興趣。
　 2、聽(tīng)辨樂(lè)曲《幸福年》的主題旋律，體會(huì)樂(lè)曲采用不同的樂(lè)器重復(fù)主題旋律所表現(xiàn)的喜慶豐收、共度新春的喜悅心情，指導(dǎo)、組織學(xué)生課堂即興表演來(lái)表現(xiàn)樂(lè)曲的情緒。
　 3、通過(guò)欣賞樂(lè)曲《幸福年》，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的熱情。

教學(xué)重、難點(diǎn)

　 1、識(shí)辨二胡與板胡的音色特點(diǎn)。
　 2、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，指導(dǎo)、組織學(xué)生課堂即興表演來(lái)表現(xiàn)樂(lè)曲的情緒。

教學(xué)準(zhǔn)備

　 打擊樂(lè)器、多媒體電腦及多媒體教學(xué)課件

教學(xué)過(guò)程

一、常規(guī)
　 1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室，師生問(wèn)好
　 2、發(fā)聲練習(xí)
二、認(rèn)認(rèn)：民樂(lè)合奏、常見(jiàn)的民族樂(lè)器
　 1、認(rèn)識(shí)：?jiǎn)顓取?a href=http://dryriverboys.com/jiaocheng/dizi/ target=_blank class=infotextkey>笛子（熟悉音色特點(diǎn)）
　 2、認(rèn)識(shí)板胡：
　 A、學(xué)生講述二胡音色特點(diǎn)
　 B、介紹板胡的外形、演奏方法、音色特點(diǎn)。
　 C、比較二胡和板胡的外形、演奏方法、音色特點(diǎn)
（外形：相似、演奏方法：相近、音色：二胡音色優(yōu)美、柔和，板胡音色高亢、明亮）
　 3、聽(tīng)辨
　 播放嗩吶、笛子、二胡和板胡的演奏片段，由學(xué)生聽(tīng)辨這些樂(lè)曲的演奏樂(lè)器。
　 4、認(rèn)識(shí)民樂(lè)合奏的演奏形式
　 （屏幕出示民樂(lè)合奏的演出圖片）
　 講解民樂(lè)合奏演奏形式。
三、欣賞樂(lè)曲《幸福年》
　　 （屏幕出示課題）
　 1、初聽(tīng)樂(lè)曲
　 屏幕出示要求邊聽(tīng)邊想的問(wèn)題：
（1）樂(lè)曲表現(xiàn)了怎樣的情緒？
（2）這首樂(lè)曲描繪了一幅怎樣的情景？
　 第一遍播放樂(lè)曲《幸福年》，學(xué)生回答以上問(wèn)題
    屏幕出示：全曲活潑歡快熱烈奔放，樂(lè)曲描繪了一幅人們喜慶豐收，共度新春的歡樂(lè)場(chǎng)景。
    師：《幸福年》這首民族樂(lè)曲用質(zhì)樸明朗并具有鮮明地方色彩的音樂(lè)語(yǔ)言，反映了農(nóng)村豐收景象，表現(xiàn)了農(nóng)民喜迎新年愉悅舒暢的心情。
　 2、復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲
（1）師生跟琴哼唱主題旋律
（2）師：這首樂(lè)曲以一個(gè)主題旋律作多次的重復(fù)。
　 問(wèn)題：主題旋律共出現(xiàn)了幾次？
　 （聽(tīng)、師介紹）邊聽(tīng)邊介紹
　 3、分段欣賞：
　 師：我們按照主旋律出現(xiàn)的次數(shù)把樂(lè)曲分成四段。
　 （1）第一段：
　 問(wèn)題：這段樂(lè)曲的主奏樂(lè)器是什么？表達(dá)了怎樣的情緒？
　 （2）第二段：
　 問(wèn)題：這段樂(lè)曲的主奏樂(lè)器是什么？你仿佛看到了怎樣的場(chǎng)景？
　 （3）第三段：
　 問(wèn)題：這段樂(lè)曲的主奏樂(lè)器是什么？表達(dá)了農(nóng)民們?cè)鯓拥男那椋?BR>　 （4）第四段：
　 問(wèn)題：這段樂(lè)曲由哪兩種樂(lè)器領(lǐng)奏？情緒與前幾段有何不同？
　 小結(jié)：
　 樂(lè)曲將同一旋律用不同音色的樂(lè)器演奏，以質(zhì)樸明朗、具有鮮明地方色彩的音樂(lè)語(yǔ)言，反映了農(nóng)村豐收的
景象，表現(xiàn)了農(nóng)民喜迎新年愉悅舒暢的心情。
　 4、完整聽(tīng)賞
　 師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：今年是我們國(guó)家、我們中華民族的幸福年，澳門回歸祖國(guó)，新中國(guó)華誕五十年，上海解放五十周年，新世紀(jì)的到來(lái)，同樣也是個(gè)------;我們要珍惜今天的幸福生活------
　 今天欣賞的這首民樂(lè)合奏，我們可用哪些方式和動(dòng)作來(lái)共度新春，歡慶豐收？
　 （組織學(xué)生邊聽(tīng)邊即興表演，表現(xiàn)對(duì)樂(lè)曲的理解）
四、下課
　　 聽(tīng)音樂(lè)出教室。