結(jié)　語(yǔ)

　　綜上所述，互動(dòng)式教學(xué)屬于一類創(chuàng)新型的初中音樂欣賞課教學(xué)模式，為了確保切實(shí)提升初中音樂欣賞課的教學(xué)水平，在正式組織互動(dòng)活動(dòng)期間，教師要保證靈活沿用各類方式激發(fā)學(xué)生的積極主動(dòng)性意識(shí)。如在提問過程中問題設(shè)置要保證難易適度且富有針對(duì)性，借此激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的探索欲望;又如在小組探討環(huán)節(jié)中，要賦予學(xué)生足夠?qū)掗熀妥杂傻目臻g、時(shí)間條件，令他們?cè)谕暾颓逦磉_(dá)個(gè)人獨(dú)特見解之后，吸收各類不同的觀念;再如教師須將學(xué)生對(duì)音樂不同的欣賞結(jié)果科學(xué)性地評(píng)價(jià)并反饋給他們，令每個(gè)初中生及時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)人不足并加以改善，保證隨后逐步強(qiáng)化對(duì)音樂的理解，并就此富有針對(duì)性地改善個(gè)人音樂欣賞能力和整體性人文素養(yǎng)。

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